序號 | 學(xué)校 | 姓名 | 獎項 |
1 | 空缺 | 一等獎 | |
2 | 陜西服裝工程學(xué)院 | 高嘉敏 | 二等獎 |
3 | 惠州學(xué)院旭日廣東服裝學(xué)院 | 佘婕 | 二等獎 |
4 | 四川傳媒學(xué)院 | 唐甜 | 三等獎 |
5 | 鄭州工商學(xué)院 | 鄭玉琪 | 三等獎 |
6 | 江西服裝學(xué)院 | 寧佳磊 | 三等獎 |
7 | 廣州體育學(xué)院 | 趙健 | 優(yōu)秀獎 |
8 | 成都紡織高等專(zhuān)科學(xué)校 | 趙丹 | 優(yōu)秀獎 |
9 | 武漢體育學(xué)院 | 王冕 | 優(yōu)秀獎 |
10 | 太原理工大學(xué) | 高潔 | 優(yōu)秀獎 |
11 | 江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 蘇芮 | 優(yōu)秀獎 |
12 | 四川文化藝術(shù)學(xué)院 | 逯星 | 優(yōu)秀獎 |
13 | 四川文化藝術(shù)學(xué)院 | 張新亮 | 優(yōu)秀獎 |
序號 | 論文題目 | 學(xué)校 | 姓名 | 獎項 |
1 | TouchDesigner在服裝表演教學(xué)中的應用與改革探索 | 華南農業(yè)大學(xué) | 馮逸章 | 一等獎 |
2 | 基于“四合三融”策略的課程教學(xué)創(chuàng )新構建——以《藝術(shù)概論》課程為例 | 河北科技大學(xué) | 任紅霞、李柏松 | 二等獎 |
3 | 融合PBL與同伴教學(xué)的服裝表演教學(xué)模式研究 | 吉林藝術(shù)學(xué)院 | 辛以璐 | 二等獎 |
4 | 基于“寬口徑、厚基礎、重實(shí)踐”人才培養的服裝表演專(zhuān)業(yè)建設探索——以青島大學(xué)為例 | 青島大學(xué) | 張春明 | 三等獎 |
5 | 基于產(chǎn)教融合的數智化時(shí)裝表演藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養與實(shí)踐 | 浙江理工大學(xué) | 麻湘萍 | 三等獎 |
6 | “余杭滾燈”表演藝術(shù)融入《表演創(chuàng )意思維》課程的教學(xué)改革研究 | 浙江理工大學(xué) | 朱翊葉 | 三等獎 |
7 | 產(chǎn)教融合視域下的表演專(zhuān)業(yè)課程實(shí)踐與探索——以服裝表演技巧課程為例 | 上海工程技術(shù)大學(xué) | 李軍 | 優(yōu)秀獎 |
8 | AIGC背景下高校服裝表演專(zhuān)業(yè)人才培養新范式研究 | 河北傳媒學(xué)院 | 杜若衡 | 優(yōu)秀獎 |
9 | 基于服裝表演數字化趨勢的表演專(zhuān)業(yè)創(chuàng )新人才培養模式探索 | 西安工程大學(xué) | 朱穎 | 優(yōu)秀獎 |
10 | 生成式人工智能下的虛擬表演教學(xué)應用研究 | 廣州體育學(xué)院 | 王慧 | 優(yōu)秀獎 |
11 | “鄉村振興”政策下時(shí)尚表演賦能農業(yè)農村的路徑探索—— 基于廣東地區表演專(zhuān)業(yè)助力鄉村時(shí)尚化建設的教學(xué)實(shí)踐研究 | 華南農業(yè)大學(xué) | 鄭麗娜 | 優(yōu)秀獎 |
12 | 基于網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺的《模特表演技巧》網(wǎng)絡(luò )課程建設策略 | 河北傳媒學(xué)院 | 杜若衡 | 優(yōu)秀獎 |
13 | 以演促學(xué):AI 領(lǐng)航《中外服裝史》課堂表演實(shí)踐教學(xué)模式創(chuàng )新探索 | 成都紡織高等專(zhuān)科學(xué)校 | 向智琴 | 優(yōu)秀獎 |
14 | 受眾認同視角下服裝表演專(zhuān)業(yè)教學(xué)話(huà)語(yǔ)創(chuàng )新路徑研究 | 阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 王睿雯 | 優(yōu)秀獎 |
15 | “意象“之法在舞蹈教學(xué)中的啟示與運用探究——以服裝表演專(zhuān)業(yè)為例 | 北京服裝學(xué)院 | 盛思喆 | 優(yōu)秀獎 |
16 | 服裝表演音樂(lè )跨學(xué)科教學(xué)模式創(chuàng )新—基于先進(jìn)理念應用與融合 | 太原理工大學(xué) | 高海燕 | 優(yōu)秀獎 |
17 | 教育元宇宙:趨勢、構建及應用實(shí)踐 | 江西服裝學(xué)院 | 劉君亮 | 優(yōu)秀獎 |
18 | 舞蹈教育融合傳統文化的創(chuàng )新實(shí)踐與理論研究 —— 以《舞蹈訓練》課程為例 | 江西服裝學(xué)院 | 孫藝桐 | 優(yōu)秀獎 |
19 | 時(shí)尚表演與傳播專(zhuān)業(yè)思政育人的“大樹(shù)模型” | 武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 戴冬秀 | 優(yōu)秀獎 |
20 | 宋代漢服文化傳播方式研究 | 浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 王博 | 優(yōu)秀獎 |
21 | 強化美育教育背景下高校時(shí)尚表演與傳播專(zhuān)業(yè)發(fā)展路徑探究 | 鄭州工商學(xué)院 | 鄭玉琪、張娟 | 優(yōu)秀獎 |
22 | 啟發(fā)式教學(xué)模式在形體舞蹈類(lèi)課程中的應用探索——以服裝表演專(zhuān)業(yè)為例 | 武漢設計工程學(xué)院 | 延涵 | 優(yōu)秀獎 |
23 | 對鏡自拍融入平面拍攝課程的探索與實(shí)踐研究 | 浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 范子昀 | 優(yōu)秀獎 |
24 | 主題:數字時(shí)代的躍動(dòng)——中國國際時(shí)裝周的創(chuàng )新人才培養模式 副標題:探索科技與藝術(shù)交融下的時(shí)尚表演教育新路徑 | 湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 蔡慧 | 優(yōu)秀獎 |
25 | 高等院校服裝表演專(zhuān)業(yè)課程體系研究——以西安美術(shù)學(xué)院為例 | 西安美術(shù)學(xué)院 | 王田薇 | 優(yōu)秀獎 |
26 | 職普融通背景下中小學(xué)服裝表演職業(yè)啟蒙教育課程體系構建研究 | 湖南人文科技學(xué)院 | 姚瓔璐 | 優(yōu)秀獎 |
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