序號 | 成果名稱(chēng) | 完成人 | 完成單位 | 獲獎等級 |
1 | “紡織非遺+”多層次紡織復合創(chuàng )新人才培養體系的構建與實(shí)踐 | 祝成炎,于斌,田偉,魯佳亮,張紅霞,李啟正,蘇淼,金肖克,陳俊俊,馬雷雷 | 浙江理工大學(xué) | 特等獎 |
2 | “紡織材料學(xué)”融入課程思政的構建與實(shí)踐 | 李建強,蔡光明,徐衛林,柯貴珍,李文斌, 唐曉寧,羅磊,黎征帆 | 武漢紡織大學(xué) | 特等獎 |
3 | 紡織行業(yè)特色高校課程思政建設的探索與實(shí)踐 | 郁崇文,楊旭東,張璐,牛莉莉,王治東,林文偉,許福軍,王朝暉,陸嶸,施美華,方寶 | 東華大學(xué) | 特等獎 |
4 | 思政引領(lǐng)一流課程建設,立德樹(shù)人貫穿教學(xué)全過(guò)程 | 王建坤,張淑潔,李鳳艷,張毅,周寶明,胡艷麗,張美玲 | 天津工業(yè)大學(xué) | 特等獎 |
5 | 扎根中國紡織國際新優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),構建世界一流紡織專(zhuān)業(yè)人才培 養新體系 | 顧伯洪,許福軍,王新厚,李成龍,邱夷平, 王璐,郁崇文,郭建生,郭珊珊 | 東華大學(xué) | 特等獎 |
6 | 以《新型紡紗技術(shù)》課程為載體的校企協(xié)同育人模式研究與實(shí)踐 | 葉靜,馮清國,任家智,陸俊杰,宗亞寧,邵偉力,李雪月,邱萬(wàn)福,喻紅芹,袁守華 | 中原工學(xué)院 | 特等獎 |
7 | 紡織工程專(zhuān)業(yè)核心課程線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)改革與實(shí)踐 | 張巖,陳廷,眭建華,潘志娟,王國和,魏真真,王萍,楊旭紅,林紅 | 蘇州大學(xué) | 特等獎 |
8 | 落實(shí)育人目標,紡織品設計類(lèi)課程群建設的創(chuàng )新與實(shí)踐 | 荊妙蕾,裴曉園,張毅,王曉云,王慶濤,趙健,馬崇啟 | 天津工業(yè)大學(xué) | 特等獎 |
9 | 基于工程應用能力培養的輕化工程專(zhuān)業(yè)染整類(lèi)實(shí)踐課程體系的 構建與實(shí)施 | 汪青,周偉濤,章偉,王東偉,杜海娟,張曉莉,武宗文,張明,顏稔 | 中原工學(xué)院 | 特等獎 |
10 | 基于“行業(yè)特色”視域下的國家一流服裝與服飾設計專(zhuān)業(yè)人才培養改革與實(shí)踐 | 黃偉,黃春嵐,閔悅,胡艷麗,鐘興 | 江西服裝學(xué)院 | 特等獎 |
11 | 紡織服裝“一聚焦二融合三突出四平臺”創(chuàng )新人才培養模式的 探索與實(shí)踐 | 戴鴻,趙小惠,萬(wàn)明,劉靜,劉呈坤,袁燕,劉冰冰,梁建芳,叢紅艷,周丹,封彥 | 西安工程大學(xué) | 特等獎 |
12 | 面向紡織新經(jīng)濟的“三創(chuàng )”卓越紡織品設計人才培養改革與實(shí) 踐 | 周赳,陳建勇,王雪琴,金子敏,張愛(ài)丹,張紅霞,蘇淼,魯佳亮,段怡婷,汪陽(yáng)子,洪興 | 浙江理工大學(xué) | 特等獎 |
13 | 絲路引領(lǐng)、產(chǎn)業(yè)驅動(dòng)、五位一體的多元復合型國際化紡織人才 培養探索與實(shí)踐 | 于斌,祝成炎,郭玉海,朱斐超,陳俊俊,于張穎 | 浙江理工大學(xué) | 特等獎 |
14 | 紡織類(lèi)本科國際化創(chuàng )新人才培養模式探索與實(shí)踐 | 關(guān)晉平,吳菲非,季彥斐,周毅,資虹,陳廷, 趙薈菁,劉宇清,戴曉群,張巖,曹元娣,盧業(yè)虎,許建梅,邢鐵玲,張克勤 | 蘇州大學(xué) | 特等獎 |
15 | 學(xué)生中心、產(chǎn)教融合:基于匯創(chuàng )青春長(cháng)三角區域服裝類(lèi)高校命 運共同體的建構實(shí)踐 | 王朝暉,袁孟紅,姬廣凱,吳晶,陳彬,朱俊武,宋婧,張金鮮,黃燕敏,萬(wàn)芳 | 東華大學(xué),浙江省桐鄉市明秀有限公司,蘇州大學(xué) | 特等獎 |
16 | 基于行業(yè)特色的地方高?!靶鹿た啤苯ㄔO研究與實(shí)踐 | 王曉紅,李津,荊妙蕾,杜玉紅,馬濤,郭翠娟,張桂芳,陳洪霞 | 天津工業(yè)大學(xué) | 特等獎 |
17 | “三度一體”服裝設計校企融合復合型拔尖創(chuàng )新人才培養模式 探索與實(shí)踐 | 李海明,李超德,許星,張蓓蓓,黃燕敏,李瓊舟,余巧玲,袁麗 | 蘇州大學(xué) | 特等獎 |
18 | 非織造材料與工程專(zhuān)業(yè)的課程思政體系構建與實(shí)踐 | 張瑜,張偉,李素英,任煜,臧傳鋒 | 南通大學(xué) | 特等獎 |
19 | 《時(shí)尚與品牌》國家級線(xiàn)上線(xiàn)下混合式一流課程建設的創(chuàng )新與 實(shí)踐 | 任力,季曉芬,蔡建梅,李萍,吳穎 | 浙江理工大學(xué) | 特等獎 |
20 | 基于工程教育認證標準的紡織工程國家一流專(zhuān)業(yè)建設與實(shí)踐 | 張尚勇,武繼松,蔡光明,陳軍,柯薇,肖軍, 張如全,陳志軍 | 武漢紡織大學(xué) | 特等獎 |
21 | 基于數字內容產(chǎn)業(yè)需求的藝術(shù)類(lèi)人才培養模式創(chuàng )新與實(shí)踐 | 馬冬,叢紅艷,李德兵,姒曉霞,王堅,雷桐, 馬一婷,燕耀 | 西安工程大學(xué) | 特等獎 |
22 | 基于“傳承•融合•創(chuàng )新”思維的“12334”型人才培養模式改革與實(shí)踐 | 梁建芳,萬(wàn)明,呂釗,李筱勝,劉潔,劉靜,段南華,沈釗 | 西安工程大學(xué) | 特等獎 |
23 | 纖維材料創(chuàng )新人才“一導三融”培養模式的探索與實(shí)踐 | 姚玉元,朱曜峰,金達萊,王文濤,呂維揚 | 浙江理工大學(xué) | 特等獎 |
24 | 面向紡織行業(yè)的創(chuàng )業(yè)教育體系研究與實(shí)踐 | 王進(jìn)富,李艷,王保忠,劉瑞霞,王淵,許益鋒,郭晶,邵鵬,和征 | 西安工程大學(xué) | 特等獎 |
25 | 順應轉型發(fā)展,培養纖維材料應用型創(chuàng )新人才 | 郭靜,管福成,拖曉航,趙秒,于躍,宮玉梅, 張鴻,張森,劉元法,王艷 | 大連工業(yè)大學(xué) | 特等獎 |
26 | “三三三”紡織類(lèi)大學(xué)生科研創(chuàng )新實(shí)踐體系建設及能力培養新范式 | 潘志娟,嚴明,趙偉,劉海,盧業(yè)虎,盧神州, 張巖,蔣孝鋒,馮岑,祁寧,關(guān)晉平,陳廷,趙薈菁,李媛媛,李剛,眭建華 | 蘇州大學(xué) | 特等獎 |
27 | 行業(yè)特色高?;凇耙粠б宦贰睒嫿▏H化教育辦學(xué)體系的探 索與實(shí)踐 | 陳莉,王春紅,張興國,買(mǎi)巍,劉玉靖,趙世懷,荊妙蕾,姜亞明,薛梅,羊雋芳 | 天津工業(yè)大學(xué) | 特等獎 |
28 | 新時(shí)代背景下紡織德才兼備高層次人才培養的改革與實(shí)踐 | 覃小紅,顧伯洪,崔啟璐,張弘楠,王黎明, 王富軍,權震震,黃莉茜 | 東華大學(xué) | 特等獎 |
29 | 精心打造“四項融入”工程,推進(jìn)習近平新時(shí)代中國特色社會(huì ) 主義思想鑄魂育人 | 王治東,劉淑慧,丁可,陳向義,曾瑞明,曹小玲,黃明元,資雪琴,楊晶靜 | 東華大學(xué) | 特等獎 |
30 | 基于信息化技術(shù)的紡織類(lèi)專(zhuān)業(yè)虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)體系的創(chuàng )新與 實(shí)踐 | 胡艷麗,荊妙蕾,王慶濤,李雅芳,彭浩凱, 周寶明,鞠敬鴿,馬崇啟,劉雍,趙義俠,劉維,趙晉,王曉云 | 天津工業(yè)大學(xué) | 特等獎 |
31 | 區域化與國際化聯(lián)動(dòng)協(xié)同背景下紡織工程特色專(zhuān)業(yè)建設探索與 實(shí)踐 | 辛斌杰,鄭元生,朱婕,高偉洪,陳卓明,楊 雪,李庭曉,許穎琦,劉瑋,陸贊 | 上海工程技術(shù)大學(xué) | 特等獎 |
32 | 基于“創(chuàng )業(yè)決策邏輯機制”的商科雙創(chuàng )教育理論構建與教學(xué)創(chuàng ) 新 | 趙洪珊,劉榮,王潤娜,常靜,李飛躍,馬琳 | 北京服裝學(xué)院 | 特等獎 |
33 | 新工科、新文科背景下輕紡行業(yè)高校工匠式創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才培養 模式構建與實(shí)踐 | 任文東,趙琛,于曉強,李姝,董學(xué)禎,劉曉東,張馨丹,李小辰 | 大連工業(yè)大學(xué) | 特等獎 |
34 | 國家級一流本科課程“服裝CAD”的課程建設與改革 | 王宏付,柯瑩,吳志明,蘇軍強,姚怡,唐穎, 吳艷 | 江南大學(xué) | 特等獎 |
35 | 產(chǎn)業(yè)需求驅動(dòng)的紡織專(zhuān)業(yè)工程實(shí)踐與創(chuàng )新融通式人才培養模式 的改革 | 黃鋒林,魏取福,付少海,傅佳佳,潘如如, 王鴻博,高衛東,蔣高明 | 江南大學(xué) | 特等獎 |
36 | 四鏈融通五位一體——紡織工程專(zhuān)業(yè)應用型高級工程技術(shù)人才 培養模式探索與實(shí)踐 | 何斌,周衡書(shū),汪澤幸,譚冬宜,劉超,劉常威,馮浩,武世鋒 | 湖南工程學(xué)院 | 特等獎 |
37 | 因需而建、應需發(fā)展、四鏈協(xié)同——東華大學(xué)研究生教育助力 紡織強國的探索與實(shí)踐 | 俞昊,丁明利,徐效麗,劉曉艷,覃小紅,廖耀祖,趙濤,張翔,查琳,張慧芬 | 東華大學(xué) | 特等獎 |
38 | 輕紡優(yōu)勢特色學(xué)科引領(lǐng)下應用型專(zhuān)業(yè)體系的構建與實(shí)踐 | 張健東,牟光慶,張鳳海,楊菲,楊婉,平清偉,張偉欽,游春,王軍,王致略,王明偉,丁瑋,王曉,陳明 | 大連工業(yè)大學(xué) | 特等獎 |
39 | “藝工融合”背景下高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)改造提升及復合型人才培 養的探索與實(shí)踐 | 徐丕文,張海力,李鐵,黃臨川,劉元軍,王 乃華,李颯,靳彥 | 天津工業(yè)大學(xué) | 特等獎 |
40 | 基于工程實(shí)訓-非遺傳承-現代創(chuàng )新為特色的紡織品印花工藝學(xué) 課程教學(xué)改革 | 張瑞萍,賈維妮,吳靈姝,張小麗,張陳成, 毛慶輝,瞿建剛 | 南通大學(xué) | 特等獎 |
41 | 新文科背景下“工經(jīng)融合”紡織外貿人才實(shí)踐創(chuàng )新能力培養模 式的探索與實(shí)踐 | 吳英,段丁強,倪武帆,張平,孫杰,王濱 | 武漢紡織大學(xué) | 特等獎 |
42 | 服裝專(zhuān)業(yè)卓越人才創(chuàng )新實(shí)踐教學(xué)平臺體系構建 | 孫林,王軍,楊紹樺,周笑男,潘力,王偉珍, 穆蕓,陳曉玫,候玲玲,王翮,李文靜,周百 | 大連工業(yè)大學(xué) | 特等獎 |
43 | 面向時(shí)尚新業(yè)態(tài)的服裝設計與工程專(zhuān)業(yè)“四化二機制二平臺” 人才培養模式改革與實(shí)踐 | 鄒奉元,劉正,顧冰菲,杜磊,孫玥,劉成霞, 沈婷婷,張穎 | 浙江理工大學(xué) | 特等獎 |
44 | 基于“文化傳承、多元協(xié)同”的國際化時(shí)尚創(chuàng )意人才培養模式 建構與實(shí)施 | 李萬(wàn)軍,閆俊,向榮,魏欣,賀貝若 | 武漢紡織大學(xué) | 特等獎 |
45 | 基于產(chǎn)教融合工程應用型非織造專(zhuān)業(yè)人才培養的探索與實(shí)踐 | 張如全,張明,李建強,鄒漢濤,劉延波,胡敏,黃菁菁,尤仁傳,韋煒,黃娟 | 武漢紡織大學(xué) | 特等獎 |
序號 | 成果名稱(chēng) | 完成人 | 完成單位 | 獲獎等級 |
46 | 輕紡特色高校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)課程校際合作教學(xué)模式的創(chuàng )新與實(shí)踐 | 錢(qián)堃,鮑曉娜,馬亮亮,于姝,岳琴,黃興原, 武咸云,李佳 | 大連工業(yè)大學(xué) | 一等獎 |
47 | 以“互聯(lián)網(wǎng)+紡織”系列競賽提升學(xué)生三創(chuàng )能力實(shí)踐育人模式的構建與實(shí)施 | 郭西平,萬(wàn)明,沈蘭萍,王進(jìn)美,封彥,付成程,張振方,鄧恩征 | 西安工程大學(xué) | 一等獎 |
48 | 紡織類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎化學(xué)課程過(guò)程化考核教學(xué)體系的構建與實(shí)踐 | 邢鐵玲,王祥榮,盧神州,許凱 | 蘇州大學(xué) | 一等獎 |
49 | 服裝設計教育“四鏈融合、四位一體”人才培養模式建設與實(shí)踐 | 馮薈,賀華洲,嚴昉,周偉,胡迅,鄒奉元,陳翔 | 浙江理工大學(xué) | 一等獎 |
50 | 新工科背景下聚焦創(chuàng )新實(shí)踐能力培養的機械基礎課程群教學(xué)模式重塑與實(shí)踐 | 胡明,楊金林,王丙旭,趙德明,馬善紅,楊景,高興文,周健 | 浙江理工大學(xué) | 一等獎 |
51 | “文化引領(lǐng)、藝科融合”服裝色彩課程群改革與實(shí)踐 | 須秋潔,賀華洲,李思揚,嚴昉,張康夫,徐平華,劉國金 | 浙江理工大學(xué) | 一等獎 |
52 | 成果導向 虛實(shí)結合 一體多元的化學(xué)化工類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式的探索與實(shí)踐 | 李明,彭俊軍,冉建華,劉仰碩,李偉,楊鋒, 閔雪,梅娟 | 武漢紡織大學(xué) | 一等獎 |
53 | 紡織工程專(zhuān)業(yè)工程教育人才培養模式持續改進(jìn)的研究與實(shí)踐 | 楊紅英,盧士艷,李虹,周金利,張靖晶,杜姍,楊志暉 | 中原工學(xué)院 | 一等獎 |
54 | 服裝設計與工程專(zhuān)業(yè)“工程+”復合應用型人才培養研究與實(shí)踐 | 謝紅,李艷梅,曲洪建,田丙強,夏蕾,阮艷雯,陳李紅,李沛,胡紅艷 | 上海工程技術(shù)大學(xué) | 一等獎 |
55 | “厚基礎、強交叉、重應用”紡織工程專(zhuān)業(yè)染整系列課程體系創(chuàng )新與實(shí)踐 | 徐麗慧,潘虹,丁穎,沈勇,王黎明,王際平, 楊群,裴劉軍,劉茜,姚程健 | 上海工程技術(shù)大學(xué) | 一等獎 |
56 | 面向新工科的非織造材料與工程專(zhuān)業(yè)核心課程群建設與實(shí)踐 | 韋煒,張如全,鄒漢濤,黃娟,陳志軍 | 武漢紡織大學(xué) | 一等獎 |
57 | 依托“一帶一路”聯(lián)合實(shí)驗室探索新工科教育共同體建設 | 趙義平,劉曉輝,宋云飛,王慧,許婧偉,劉芳,張亞彬,王文一 | 天津工業(yè)大學(xué) | 一等獎 |
58 | 文化筑基 創(chuàng )意為本——面向新文科的服裝設計基礎課程群改革與實(shí)踐 | 陳敬玉,李琴,張詠絮,張曉夏,孫虹,陶寧 | 浙江理工大學(xué) | 一等獎 |
59 | 紡織藝術(shù)教學(xué)“傳統+時(shí)尚+科技工坊”模式構建及實(shí)踐 | 婁琳,姚琛,林竟路,孫虹,劉麗嫻,張奕,王建芳,伍海環(huán),岑科軍,吳瑩 | 浙江理工大學(xué) | 一等獎 |
60 | 具有紡織機械特色“三維交織”的專(zhuān)業(yè)、課程和團隊建設與實(shí) 踐 | 杜玉紅,周超,姜杉,趙地,趙鎮宏,楊素君, 楊建成,張超 | 天津工業(yè)大學(xué),天津大學(xué) | 一等獎 |
61 | 《紡紗原理》課程“三級目標,五重境界,多維評價(jià)”的教學(xué) 改革與實(shí)踐 | 張美玲,王建坤,張淑潔,李翠玉,李鳳艷, 趙立環(huán) | 天津工業(yè)大學(xué) | 一等獎 |
62 | 基于“藝工融合”的紡織品藝術(shù)設計實(shí)驗教學(xué)模式的探索與實(shí)踐 | 苗海青,張曉霞,周慧,雍自鴻,李穎,李瓊舟,方敏,丁志平,岳益杰 | 蘇州大學(xué) | 一等獎 |
63 | 基于多場(chǎng)耦合系統虛擬仿真的“紡織工藝及設備”課程教學(xué)改革 | 李新榮,李征,李丹丹,蔣蕾,袁汝旺,邢靜忠 | 天津工業(yè)大學(xué),澳汰爾工程軟件(上海)有限公司 | 一等獎 |
64 | 機械工程專(zhuān)業(yè)紡織機械系列課程的教學(xué)改革與實(shí)踐 | 楊建成,李丹丹,李新榮,袁汝旺,董九志, 梁棟,趙世海,趙永立 | 天津工業(yè)大學(xué) | 一等獎 |
65 | “藝科”深度融合的數字化服裝設計課程教學(xué)改革與實(shí)踐 | 沈海娜,羅戎蕾,支阿玲,劉麗嫻,吳巧英, 杜華偉,方麗英,屠曄 | 浙江理工大學(xué) | 一等獎 |
66 | 面向“三創(chuàng )”人才培養的服裝實(shí)踐教學(xué)體系研究與實(shí)施 | 王利君,夏馨,朱海峰,丁笑君,章永紅,鄒奉元 | 浙江理工大學(xué) | 一等獎 |
67 | “時(shí)尚品牌與流行文化”系列課程思政建設實(shí)踐 | 支阿玲,劉麗嫻,穆琛,章孜卿,來(lái)思淵,任力,羅戎蕾 | 浙江理工大學(xué) | 一等獎 |
68 | 基于課程思政的“三全育人”大思政人才培養模式的構建與實(shí)踐 | 何畏,秦夢(mèng),段鋼,張成俊,鄭天才 | 武漢紡織大學(xué) | 一等獎 |
69 | 基于學(xué)科交融的《紡織機械造型專(zhuān)題設計》課程教學(xué)體系建設 | 段金娟,馬彧,楊?lèi)?ài)慧,董九志,趙方方,張帆,陳永超,周寶明 | 天津工業(yè)大學(xué) | 一等獎 |
70 | 基于非織造創(chuàng )新人才培養的紡織材料學(xué)課程教學(xué)體系的改革與建設 | 臧傳鋒,陳雯,張瑜,張偉,任煜,付譯鋆,王海樓,張廣宇,鄒亞玲 | 南通大學(xué) | 一等獎 |
71 | 基于產(chǎn)出導向的《中外服裝史》課程建設 | 王業(yè)宏,姜巖,潘賽瑤,顧任飛,黃容海,徐慧娟 | 溫州大學(xué) | 一等獎 |
72 | “藝文交叉、理實(shí)結合、產(chǎn)教融合”服裝設計史論課程群教學(xué) 改革與實(shí)踐 | 呂昉,王音潔,夏帆,吳京穎,張夏菁 | 浙江理工大學(xué) | 一等獎 |
73 | 研究型教學(xué)模式在“紡織材料學(xué)”課程教學(xué)中的實(shí)踐 | 呂麗華,錢(qián)永芳,魏菊,魏春艷,李紅,杜冰 | 大連工業(yè)大學(xué) | 一等獎 |
74 | 基于OBE理念的電子信息專(zhuān)業(yè)人才培養模式改革與實(shí)踐 | 劉洲峰,張愛(ài)華,楊艷,劉萍,徐慶偉,李碧草,魏苗苗,寧冰 | 中原工學(xué)院 | 一等獎 |
75 | 不忘初心 以生為本——創(chuàng )建個(gè)性環(huán)境與學(xué)生發(fā)展相結合的“金字塔”式在線(xiàn)學(xué)習平臺 | 朱冰潔,吳文華,史同娜,施鎮江,朱娟娟, 鄭偉龍,許佳麗,朱蕾,劉津,楊偉 | 東華大學(xué) | 一等獎 |
76 | 面向未來(lái)的設計師通識基礎課程平臺系統研究與實(shí)踐 | 常煒,郭曉曄,彭璐,張倩,李煌,王寧,肖璐然,劉暢,代依莎,杜盡知,于曉洋 | 北京服裝學(xué)院 | 一等獎 |
77 | “互聯(lián)網(wǎng)+”智能技術(shù)推動(dòng)混合式教學(xué)金課的建設——以高校藝術(shù)設計課程為例 | 胡艷麗,黃春嵐,黃偉,張鈺,鐘興,王秀蓮 | 江西服裝學(xué)院 | 一等獎 |
78 | 項目式專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)改革—功能性服裝設計課程群及實(shí)踐體系建設 | 王露,范曉虹,孫超 | 中華女子學(xué)院 | 一等獎 |
79 | 設計類(lèi)本科實(shí)踐教學(xué)與社會(huì )服務(wù)結合的構建與實(shí)踐 | 劉利劍,郭雅冬,張淵,劉暉,邵丹,畢善華, 王明妍 | 大連工業(yè)大學(xué) | 一等獎 |
80 | 貫通服裝專(zhuān)業(yè)人才培養全過(guò)程的實(shí)踐教學(xué)體系創(chuàng )新構建與應用 | 王永進(jìn),衣衛京,叢小棠,劉衛,李菁菁 | 北京服裝學(xué)院 | 一等獎 |
81 | 服裝類(lèi)專(zhuān)業(yè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教學(xué)模式改革與創(chuàng )新 | 吳世剛,陸鑫,李亞,何亞男,溫蘭,孫銀銀, 闞麗紅 | 常熟理工學(xué)院 | 一等獎 |
82 | “旭日廣東服裝學(xué)院”現代產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設與實(shí)踐 | 陳學(xué)軍,劉小紅,徐麗麗,索理,楊雪梅,侯開(kāi)慧,劉海金,朱方龍,李藝 | 惠州學(xué)院 | 一等獎 |
83 | 新工科背景下紡織產(chǎn)品設計人才培養模式構建與實(shí)踐 | 陳益人,蔡光明,肖軍,曹根陽(yáng),陶丹,劉泠杉,閆書(shū)芹,莊燕 | 武漢紡織大學(xué) | 一等獎 |
84 | “立德提趣固本引新”育人法在卓越紡織機械人才培養中的探 索與實(shí)踐 | 余聯(lián)慶,胡峰,杜利珍,劉韋,張弛 | 武漢紡織大學(xué) | 一等獎 |
85 | 新工科+工程教育專(zhuān)業(yè)認證背景下紡織工程專(zhuān)業(yè)人才培養體系探 索與實(shí)踐 | 田偉,王金鳳,祝成炎,丁新波,杜平凡 | 浙江理工大學(xué) | 一等獎 |
86 | 紡織工程專(zhuān)業(yè)知識積累與能力形成雙螺旋教學(xué)模式探索 | 侯秀良,肖學(xué)良,馬博謀,徐荷瀾,邱華,黃鋒林 | 江南大學(xué),東華大學(xué) | 一等獎 |
87 | “政-校-企-協(xié)”四方聯(lián)動(dòng)模式下非織造專(zhuān)業(yè)人才培養探索與實(shí) 踐 | 錢(qián)建華,雷彩虹,蘇娟娟,劉國金,李祥龍, 朱海霖,郭玉海,于斌,楊斌,劉婧 | 浙江理工大學(xué) | 一等獎 |
88 | "全面聯(lián)動(dòng)、全程優(yōu)化、全員參與"非織造專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)模式的 創(chuàng )新與實(shí)踐 | 王萍,趙薈菁,劉宇清,丁遠蓉,楊旭紅,朱新生,程絲,楊勇,劉帥,徐玉康 | 蘇州大學(xué) | 一等獎 |
89 | 科教融合背景下依托科研平臺培養高層次紡織創(chuàng )新人才的實(shí)踐 | 王璐,鄒婷,王富軍,程隆棣,汪軍,何瑾馨, 張瑞云 | 東華大學(xué) | 一等獎 |
90 | 面向國家戰略的數字化服裝創(chuàng )新人才培養模式的探索與實(shí)踐 | 張龍琳,周莉,魏志國,冀艷波,姜中華,胡少營(yíng),鄧椿山,邱昀梵,張春娥,黃宏佑 | 西南大學(xué),深圳市格林兄弟科技有限公司,西安工程大學(xué) | 一等獎 |
91 | 校地聯(lián)合、產(chǎn)教融合面向地方產(chǎn)業(yè)的紡織應用型人才培養體系 研究 | 陸振乾,王春霞,季萍,宋孝浜,崔紅,劉國亮,林洪芹,高大偉 | 鹽城工學(xué)院 | 一等獎 |
92 | 基于“政-校-企”合作平臺的服裝設計專(zhuān)業(yè)學(xué)位人才培養模式 的構建與實(shí)踐 | 徐仂,徐柏青,劉瑾,魏茜,余靜言 | 江西師范大學(xué) | 一等獎 |
93 | “大服裝”視野下服裝人才培養改革與實(shí)踐 | 鄭高杰,莊林議,李明,卓為玲,周麗婭,嚴麗麗,呂亞持,范盈 | 閩南理工學(xué)院 | 一等獎 |
94 | 以“四合一統”推進(jìn)“三全育人”,探索紡織類(lèi)本科高校創(chuàng )業(yè) 人才培養新模式 | 梅勝軍,潘旭偉,彭學(xué)兵,朱偉明,劉正,汪小明,黃海蓉,陸秋萍 | 浙江理工大學(xué) | 一等獎 |
95 | 基于國家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程“紡紗工程”的課程思政教學(xué)體系 研究與實(shí)踐 | 楊瑞華,張菁,蘇旭中,傅佳佳,劉新金 | 江南大學(xué) | 一等獎 |
96 | 基于“專(zhuān)德創(chuàng )融合”理念的紡織類(lèi)專(zhuān)業(yè)“12345”課程思政教學(xué) 體系建設與實(shí)踐 | 張春明,高育紅,許長(cháng)海,邢明杰,田明偉, 呂佳,王厲冰,于淼 | 青島大學(xué) | 一等獎 |
97 | “一中心雙線(xiàn)五融合”紡織高?;?chuàng )新型人才培養模式的改 革與實(shí)踐 | 趙亞梅,常薇,劉永紅,劉斌,王雪燕,李慶, 穆瑞花,賈天昱 | 西安工程大學(xué) | 一等獎 |
98 | 具有紡織特色及層次化實(shí)踐教學(xué)體系的機械設計系列課程改革 與建設 | 趙鎮宏,溫淑鴻,高淑英,楊建成,暢博彥, 莫帥,朱凌云,袁汝旺,馮志友,劉文吉,洪 | 天津工業(yè)大學(xué) | 一等獎 |
99 | 行業(yè)背景下綜合類(lèi)高校研究生公共英語(yǔ)立體化課程體系研究與 實(shí)踐 | 周丹,柯群勝,何畏,譚燕保,華敏,余演 | 武漢紡織大學(xué) | 一等獎 |
100 | “新工科”理念下服裝設計與工程專(zhuān)業(yè)特色建設的創(chuàng )新與實(shí)踐 | 王曉云,何崟,馬大力,劉利,楊秀麗,蔣蕾, 景曉寧,李曉志 | 天津工業(yè)大學(xué) | 一等獎 |
101 | “新工科”背景下“針織學(xué)”一流課程的改革與實(shí)踐 | 李津,楊昆,劉麗妍,陳莉,李娜娜,齊業(yè)雄, 吳利偉,匡麗赟 | 天津工業(yè)大學(xué) | 一等獎 |
102 | 服裝類(lèi)虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)“五度三型”保障體系建設的探索與 實(shí)踐 | 肖劍,潘力,王軍,苗術(shù)君,李茉茹,穆蕓,劉艷國 | 大連工業(yè)大學(xué) | 一等獎 |
103 | 新工科背景下體驗沉浸式商科創(chuàng )新實(shí)踐體系的構建與實(shí)施 | 孫永利,齊慶祝,李婭,沈小秀,王文濤,王浩程,劉榮娟,李琳 | 天津工業(yè)大學(xué) | 一等獎 |
104 | 基于雙融合數字化創(chuàng )意設計的服裝設計專(zhuān)業(yè)課程群構建 | 林劍,金瑩,胡蕾,李萍,楊允出,童基均,張康夫,王羽佳,項海燕 | 浙江理工大學(xué) | 一等獎 |
105 | 基于“傳承與發(fā)展”理念的現代服裝結構工藝類(lèi)課程體系的改 革與實(shí)踐 | 李曉燕,沈岳,孫曄,楊佑國,陳雯,徐懿然 | 南通大學(xué) | 一等獎 |
106 | “四維一體”的服裝設計創(chuàng )新人才培養體系構建與實(shí)施 | 田寶華,王歡,邱春婷,周捷,呂釗,袁燕,戴鴻,劉江南 | 西安工程大學(xué) | 一等獎 |
107 | 服裝專(zhuān)業(yè)數字化課程建設與創(chuàng )新人才培養 | 馮潔,趙武,徐波,周晉,申鴻,李曉蓉,姚云鶴,劉望微 | 四川大學(xué) | 一等獎 |
108 | “教研相長(cháng)”—基于“基礎-理論-創(chuàng )新-實(shí)踐”四位一體培養體 系的智能紡織品課程模塊與構建 | 田明偉,王航,劉紅,朱士鳳,苗錦雷,王雪芳,陳富星 | 青島大學(xué) | 一等獎 |
109 | 面向工程教育認證的紡織卓越工程師培養目標落實(shí)與實(shí)踐教學(xué) 改革的研究 | 黃鋒林,王清清,魏取福,徐陽(yáng),李蔚 | 江南大學(xué) | 一等獎 |
110 | OBE理念的《服裝工藝設計》課程建設與實(shí)踐 | 穆紅,陸鑫,何亞男,吳世剛,張英姿 | 常熟理工學(xué)院 | 一等獎 |
111 | 基于“1234”教學(xué)思想的“服裝材料學(xué)”課程教學(xué)創(chuàng )新改革與 實(shí)踐 | 姜曉巍,楊楠,王秀芝,王秀燕,徐靜,王碧嶠,馬洪才 | 德州學(xué)院 | 一等獎 |
112 | 紡織服裝高校經(jīng)貿類(lèi)雙創(chuàng )人才“二元并舉、三導協(xié)同、四輪驅 動(dòng)”培養模式探索與實(shí)踐 | 李正旺,孫杰,趙君,周靖,李為波,黃俊鵬 | 武漢紡織大學(xué) | 一等獎 |
113 | 產(chǎn)教融合復合材料與工程專(zhuān)業(yè)創(chuàng )新人才培養體系的構建與實(shí)踐 | 游正偉,韓克清,金俊弘,劉勇,陳惠芳,吳文華,滕翠青,楊麗麗,楊勝林,朱姝 | 東華大學(xué) | 一等獎 |
114 | “生態(tài)聚能﹒融合創(chuàng )新”時(shí)尚類(lèi)高校雙創(chuàng )教育的改革與創(chuàng )新 | 席陽(yáng),李成鋼,劉榮,張宏娜,李敏,閆燕,馬宏艷 | 北京服裝學(xué)院 | 一等獎 |
115 | 材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)本科生“全優(yōu)”培養模式的構建與實(shí)踐 | 傅雅琴,張明,張先明,董余兵,戴宏波,司銀松,錢(qián)晨 | 浙江理工大學(xué) | 一等獎 |
116 | 智能平臺下紡織特色高校國際化微專(zhuān)業(yè)“雙向協(xié)同”培養模式 創(chuàng )新與實(shí)踐 | 王熙,布和,姜亞明,王春紅,買(mǎi)巍,蘭娜,薛梅,葉英杰 | 天津工業(yè)大學(xué) | 一等獎 |
117 | 學(xué)生中心,育人為本,構建新時(shí)代融合貫通的教育教學(xué)新基建 | 丁可,姚遠,王瀟,寇春海,張大林,姬廣凱, 張海生,楊唐峰,陸毅華,李博 | 東華大學(xué) | 一等獎 |
118 | “衣被天下”——紡織專(zhuān)業(yè)課程思政群建設的研究與實(shí)踐 | 王新厚,許福軍,郭珊珊,郁崇文,郭建生, 孫曉霞,劉雯瑋,孫寶忠,張瑞云,黃晨 | 東華大學(xué) | 一等獎 |
119 | 以創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育為導向,探索創(chuàng )新思維及方法與工程文化融合 的國家一流課程內涵建設路徑 | 趙地,王浩程,王文濤,徐國偉,杜玉紅,王曉敏,劉健,淮旭國,姚建軍 | 天津工業(yè)大學(xué) | 一等獎 |
120 | 基于現代信息技術(shù)的《非織造學(xué)》教學(xué)模式創(chuàng )新與實(shí)踐 | 張廣宇,張瑜,臧傳鋒,張偉,李素英,任煜, 付譯鋆,劉蓉,王海樓 | 南通大學(xué) | 一等獎 |
121 | 提升思政課親和力的“有感式”教學(xué)方法研究與實(shí)踐 | 鄢娟,劉清明,劉園美,王菊英,張萬(wàn)里,陳慧 | 武漢紡織大學(xué) | 一等獎 |
122 | 紡織工程專(zhuān)業(yè)紡織品設計類(lèi)數字化課程建設與實(shí)踐 | 肖軍,陳益人,武繼松,曹根陽(yáng),陶丹 | 武漢紡織大學(xué) | 一等獎 |
123 | 基于紡織印染前處理過(guò)程的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)體系 的構建與實(shí)踐 | 田慧欣,張牧,熊慧,陳奕梅,陳云軍,紀越, 李金義 | 天津工業(yè)大學(xué) | 一等獎 |
124 | 基于人工智能與增強現實(shí)技術(shù)的服裝設計類(lèi)課程教學(xué)改革與實(shí) 踐 | 劉凱旋,孫林,朱春,鄧詠梅,彭東梅 | 西安工程大學(xué),大連工業(yè)大學(xué) | 一等獎 |
125 | 基于“雙主體協(xié)同、三維度融合”的紡織工程專(zhuān)業(yè)校外實(shí)踐教 學(xué)模式探索與實(shí)踐 | 王健,杜兆芳,許云輝,劉陶,梅毓,韓曉建, 王浩 | 安徽農業(yè)大學(xué) | 一等獎 |
126 | 高等院校工科專(zhuān)業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作教育人才培養體系研究與實(shí)踐 | 穆云超,王志新,馬明星,彭竹琴,王潔,薛冬梅,成曉哲,劉磊 | 中原工學(xué)院 | 一等獎 |
127 | 基于工程實(shí)踐和創(chuàng )新能力培養的土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)虛擬仿真實(shí)驗教學(xué) 體系改革與實(shí)踐 | 邊亞?wèn)|,惠存,尹松,王凱,袁振霞,翟瑩瑩, 馬豪豪,丁鵬初 | 中原工學(xué)院 | 一等獎 |
128 | 基于OBE理念藝術(shù)工學(xué)能力邏輯“一綱三層四目”服裝工程人才 培養新模式 | 陳娟芬,董春燕,廖師琴,花俊蘋(píng),章華霞, 趙永剛,王利婭,王鴻霖,朱芳,胡力主 | 江西服裝學(xué)院 | 一等獎 |
129 | 產(chǎn)業(yè)驅動(dòng)下紡織品藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)復合型人才培養模式改革與實(shí) 踐 | 林竟路,岑科軍,婁琳,李建亮,王建芳 | 浙江理工大學(xué) | 一等獎 |
130 | “三縱三橫”多維聯(lián)動(dòng)體育育人體系構建與實(shí)踐 | 楊旭東,朱江華,劉瑾彥,劉成,姬廣凱,王永林,劉冰,溫鑫菲,潘怡雯 | 東華大學(xué) | 一等獎 |
131 | 跨界整合、人文固本、科藝融合——高校服裝設計專(zhuān)業(yè)課程體 系的重構與實(shí)踐創(chuàng )新 | 張蓓蓓,許星,趙智峰,李正,李瓊舟 | 蘇州大學(xué) | 一等獎 |
132 | 電商創(chuàng )業(yè)慕課建設的探索與實(shí)踐 | 胡劍鋒,梅勝軍,彭學(xué)兵,薛憲方,陳雪頌 | 浙江理工大學(xué) | 一等獎 |
133 | 服裝時(shí)尚類(lèi)課程開(kāi)放式教學(xué)生態(tài)構建與應用 | 孫虹,徐宇清,朱旭光,張瑾,胡迅,蔣彥,張詠絮,陸希 | 浙江理工大學(xué) | 一等獎 |
134 | 突顯“兩性一度”審計金課的構建與實(shí)踐 | 劉書(shū)蘭,周萍,徐雪霞,楊金鍵,張家勝,陳蕾,蔡艷芳,陳怡松 | 武漢紡織大學(xué) | 一等獎 |
135 | 基于一流紡織學(xué)科群的可穿戴智能醫療實(shí)踐創(chuàng )新平臺 | 王敏,王金海,韋然,王慧泉,繆競宏,王春紅,張芳,鄭羽 | 天津工業(yè)大學(xué) | 一等獎 |
136 | 適應生物醫用紡織專(zhuān)業(yè)的《紡織結構成型學(xué)》精準教學(xué)改革及 實(shí)踐 | 胡吉永,孫寶忠,高晶,楊旭東,雷開(kāi)強,郭臘梅 | 東華大學(xué) | 一等獎 |
137 | 行業(yè)學(xué)院模式下服裝史論類(lèi)課程教學(xué)改革與實(shí)踐 | 徐子淇,溫蘭,何亞男,任麗紅,黃永利,衛保衛,濮琳姿,曹小華,隨逍笑,唐紅玉 | 常熟理工學(xué)院 | 一等獎 |
138 | “雙一流”視域下高校實(shí)踐教育基地共創(chuàng )服裝人才培養模式研 究 | 穆蕓,潘力,肖劍,孫林,王軍,陳曉玫,唐金萍 | 大連工業(yè)大學(xué) | 一等獎 |
139 | 專(zhuān)創(chuàng )融合、產(chǎn)學(xué)協(xié)同——服裝專(zhuān)業(yè)“三創(chuàng )”實(shí)踐教學(xué)新模式的 探索與實(shí)施 | 陳敏之,季曉芬,吳躍峰,朱偉明,蔡建梅, 顧小燕,金瑩,沈嘉維 | 浙江理工大學(xué) | 一等獎 |
140 | 基于“三融合”模式的紡織類(lèi)高校管理類(lèi)研究生創(chuàng )新能力培養 改革與實(shí)踐 | 奉小斌,潘旭偉,程華 | 浙江理工大學(xué) | 一等獎 |
141 | 現代產(chǎn)業(yè)學(xué)院模式下材料類(lèi)專(zhuān)業(yè)的構建與實(shí)踐 | 劉曉輝,紀秀杰,齊琳,趙莉芝,張青松,時(shí)志強,劉冬青,雷中祥 | 天津工業(yè)大學(xué) | 一等獎 |
142 | “方法論引導、課內外聯(lián)動(dòng)、全覆蓋實(shí)踐”——紡織專(zhuān)業(yè)學(xué)生 創(chuàng )新能力培養實(shí)踐 | 許福軍,郭珊珊,劉雯瑋,陳志剛,覃小紅, 嚴軍,邵楠,徐廣標,韓亞男,關(guān)穎 | 東華大學(xué) | 一等獎 |
143 | 新時(shí)代中華優(yōu)秀傳統文化創(chuàng )造性轉化服裝設計人才培養體系構 建 | 崔榮榮,張毅,牛犁,吳欣,徐亞平,胡霄睿 | 江南大學(xué) | 一等獎 |
144 | 面向中小企業(yè)創(chuàng )新升級的跨域融合紡織自動(dòng)化類(lèi)人才培養探索 與實(shí)踐 | 顧菊平,華亮,徐一鳴,楊奕,楊慧 | 南通大學(xué) | 一等獎 |
145 | 重能力導向,強全鏈培養—機械電子工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng )新能力培 養模式的探索與實(shí)踐 | 劉國華,杜宇,楊濤,劉榮娟,王天琪,劉欣 | 天津工業(yè)大學(xué) | 一等獎 |
146 | 以學(xué)生為中心提升材料類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的探索與實(shí)踐 | 馬敬紅,馬禹,王燕萍,游正偉,張青紅,韓克清,孫俊芬,金俊弘,王海風(fēng),劉奇 | 東華大學(xué) | 一等獎 |
147 | 對標學(xué)生“自驅型綜合設計能力”的數字時(shí)裝設計教學(xué)模式創(chuàng ) 新與實(shí)踐 | 李春曉,諸侃麒,周志鵬,胡強,郭家琳,馬琴,湯婕妤 | 上海工程技術(shù)大學(xué) | 一等獎 |
148 | 基于“課程思政”的紡織工程專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)改革探索與實(shí)踐 | 閻若思,張維,魏賽男,張威,姚繼明,李向紅 | 河北科技大學(xué) | 一等獎 |
149 | 對標新工科培養要求的“花式紗線(xiàn)”雙語(yǔ)課程教學(xué)改革與實(shí)踐 | 趙立環(huán),周寶明,王建坤,胡艷麗,李翠玉, 張美玲 | 天津工業(yè)大學(xué) | 一等獎 |
150 | 基于線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)的《液壓與氣壓傳動(dòng)》課程建設 | 蘇文,杜玉紅,杜宇,周超,耿冬寒,崔立春, 姚福林 | 天津工業(yè)大學(xué),天津超星數圖信息技術(shù)有限公司 | 一等獎 |
151 | 紡織材料復合創(chuàng )新人才政產(chǎn)教協(xié)同培養體系的探索與實(shí)踐 | 余厚詠,李營(yíng)戰,周穎,劉國金,郭玉海,陳祥 | 浙江理工大學(xué) | 一等獎 |
152 | “政產(chǎn)學(xué)研”協(xié)同構建紡織類(lèi)應用型人才培養新機制——“紅 綠藍杯”競賽12年探索實(shí)踐 | 段亞峰,錢(qián)紅飛,陳偉鴻,紀曉峰,李旭明, 鄒專(zhuān)勇,洪劍寒,朱昊,孟旭,陸浩杰,徐彩 | 紹興文理學(xué)院,中國紡織服裝教育學(xué)會(huì ) | 一等獎 |
153 | 基于工程教育認證理念的紡織特色材料類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養模式的 探索與實(shí)踐 | 顧紹金,左丹英,劉曉洪,黃樂(lè )平,孫九霄, 彭家順,張宏偉 | 武漢紡織大學(xué) | 一等獎 |
154 | 新工科背景下地方紡織院校自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才培養模式的研究與 實(shí)踐 | 羅維平,馬雙寶,吳玉蓉,薛勇,江維 | 武漢紡織大學(xué) | 一等獎 |
155 | 拔尖創(chuàng )新人才五位一體培養模式下多模態(tài)培養體系的構建與實(shí) 踐 | 張青松,林立剛,耿宏章,解勤興,齊琳,魏文云,李春易 | 天津工業(yè)大學(xué) | 一等獎 |
156 | 彩虹引領(lǐng)工程:面向紡織產(chǎn)業(yè)的經(jīng)管類(lèi)多元協(xié)同精細化人才培 養模式探索與實(shí)踐 | 王堯駿,朱敏,吳霽樂(lè ),李孝明,黃海蓉,王茜,曾偉,朱何璇,齊佳婷 | 浙江理工大學(xué) | 一等獎 |
157 | 國家戰略下東華大學(xué)文創(chuàng )生態(tài)系統的構建與實(shí)踐 | 張科靜,姬廣凱,陳彬,陸嶸,楊桃蓮,姚遠, 余繼宏,陶康樂(lè ),張璐,朱毅萌 | 東華大學(xué) | 一等獎 |
158 | “雙一流”紡織高?;A化學(xué)創(chuàng )新實(shí)驗教學(xué)平臺的建設與實(shí)踐 | 臧洪俊,王兵,嚴峰,齊東來(lái),呂義 | 天津工業(yè)大學(xué) | 一等獎 |
159 | 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下基于MOOC建設的《纖維化學(xué)與物理》教學(xué)改革 | 黃鑫,馬季玫,周偉濤,王少博,杜姍,張曉莉,鄭瑾,魏朋 | 中原工學(xué)院 | 一等獎 |
160 | 打造工程教育深度融合新生態(tài),深化服裝“卓越工程師”專(zhuān)業(yè) 實(shí)踐教學(xué)改革 | 丁笑君,張穎,鄒奉元,夏馨,王利君 | 浙江理工大學(xué) | 一等獎 |
161 | 構建立體開(kāi)放的紡織材料實(shí)驗教學(xué)體系,培養新時(shí)代創(chuàng )新型紡 織人才 | 黃志超,周穎,徐秀娟,朱磊,余旭鋒,戚棟明 | 浙江理工大學(xué) | 一等獎 |
162 | 基于“創(chuàng )造性轉化、創(chuàng )新性發(fā)展”高校紡織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教 育傳承的實(shí)踐 | 徐軍,王威,蘇浩榮,劉飛鳳,曹明福 | 天津工業(yè)大學(xué) | 一等獎 |
163 | 四階段遞進(jìn)式測控專(zhuān)業(yè)全員人才能力培養模式改革與實(shí)踐 | 張建新,陳本永,郭亮,徐云,傅霞萍,劉燕娜 | 浙江理工大學(xué) | 一等獎 |
164 | 新工科背景下紡織特色高校機械工程創(chuàng )新人才培養模式構建與 實(shí)踐 | 張潔,周其洪,鄭小虎,陳革,駱祎嵐,呂佑龍,汪俊亮,李寧蔚 | 東華大學(xué) | 一等獎 |
165 | 基于專(zhuān)業(yè)思政理念的服裝類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養體系構建與實(shí)踐 | 傅菊芬,尹雪峰,王巧,陳研,任婧媛,施捷, 陳鈺寶 | 蘇州大學(xué)應用技術(shù)學(xué)院 | 一等獎 |
166 | 以學(xué)生為中心的材料類(lèi)專(zhuān)業(yè)應用型創(chuàng )新人才培養體系改革與實(shí) 踐 | 付翀,賀辛亥,王俊勃,梁苗苗,張曉哲,徐潔,馬建華,王彥龍 | 西安工程大學(xué) | 一等獎 |
167 | 染織非遺項目與紡織類(lèi)課程融合創(chuàng )新實(shí)踐 | 陰建華,魏曉君,李向紅,劉立軍,李曉英, 任紅霞,陳振宏 | 河北科技大學(xué) | 一等獎 |
168 | 紡織高?;谛乱淮畔⒓夹g(shù)的信計專(zhuān)業(yè)人才培養模式的創(chuàng )新 與實(shí)踐 | 張霞,裴永珍,劉明,梁西銀,張立震,曹天慶 | 天津工業(yè)大學(xué) | 一等獎 |
169 | 文化傳承與創(chuàng )新視域下服裝表演專(zhuān)業(yè)“多環(huán)聯(lián)動(dòng)”應用型人才 培養模式研究 | 向冰,林九儒,李瑋琦,黃洪源 | 北京服裝學(xué)院 | 一等獎 |
170 | 學(xué)科競賽驅動(dòng)、虛仿技術(shù)支撐,規?;髮W(xué)生創(chuàng )業(yè)素質(zhì)培養模 式的創(chuàng )新與實(shí)踐 | 董平軍,張科靜,宋福根,黃基誕,王扶東 | 東華大學(xué) | 一等獎 |
171 | 基于人工智能的服裝卓越工程人才培養體系創(chuàng )新與實(shí)踐 | 江學(xué)為,張俊,尹俊華,陶輝,鐘安華 | 武漢紡織大學(xué) | 一等獎 |
172 | 服裝設計與工程專(zhuān)業(yè)“三協(xié)同、五平臺、全過(guò)程”創(chuàng )新人才培 養實(shí)踐教學(xué)體系構建與實(shí)踐 | 曲洪建,謝紅,李艷梅,田丙強,胡紅艷,陳李紅,夏蕾,李沛,阮艷雯,孫光武 | 上海工程技術(shù)大學(xué) | 一等獎 |
序號 | 成果名稱(chēng) | 完成人 | 完成單位 | 獲獎等級 |
173 | 融媒體時(shí)代高校思政課“五微一體”教學(xué)模式的創(chuàng )新與實(shí)踐 | 王艷娟,王亮,賀俊杰,渠長(cháng)根,肖香龍,徐木興,徐爽 | 浙江理工大學(xué) | 二等獎 |
174 | 新文科背景下的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)在線(xiàn)課程群建設探索與實(shí)踐 | 李鐵,張海力,徐丕文,劉配團,薛軼丹,李文杰,王乃華 | 天津工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
175 | 基于OBE理念的紡織印染應用型創(chuàng )新人才的基礎化學(xué)實(shí)驗教學(xué)改 革與實(shí)踐 | 彭俊軍,李偉,李明,呂少仿,劉秀英,琚海燕,吳劍虹,陳富偈,熊俊 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 |
176 | “一體化二融合三引領(lǐng)”的新工科創(chuàng )新人才培養模式構建與實(shí) 踐 | 趙濤,黃焰根,何瑾馨,毛志平,陳英,劉保江,邢彥軍,楊卓 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
177 | 校企融通的應用型本科服裝專(zhuān)業(yè)人才培養模式探索與實(shí)踐 | 張技術(shù),陸鑫,王佩國,何亞男,張英姿,黃永利,衛保衛,溫蘭,吳世剛,濮琳姿,鄭寶 | 常熟理工學(xué)院 | 二等獎 |
178 | “紡織品藝術(shù)+空間設計”復合型創(chuàng )新人才培養模式探索 | 張曉霞,盧朗,孟琳,沈校宇,吳翩翩,黃健 | 蘇州大學(xué) | 二等獎 |
179 | 輕紡類(lèi)高校大學(xué)英語(yǔ)“五化三融合”多維教學(xué)模式創(chuàng )新與實(shí)踐 | 鞠麗,王阿菊,劉瑩,許卓藝,楊鵬,吳杰,張姣,任麗 | 大連工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
180 | “課程、大賽、校企”平臺下紡織類(lèi)人才藝術(shù)設計能力提升的 探索與實(shí)踐 | 張毅,荊妙蕾,王建坤,郝志堅,王慶濤 | 天津工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
181 | OBE教育理念CDIO教育模式下的紡織電子類(lèi)“雙創(chuàng )”人才培養 | 李云紅,朱磊,陳錦妮,廉繼紅,潘楊 | 西安工程大學(xué) | 二等獎 |
182 | 認證驅動(dòng)、全員覆蓋,自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才創(chuàng )新實(shí)踐能力培養探索 | 潘海鵬,顧敏明,任佳,高金鳳,雷美珍,張益波,陳曄 | 浙江理工大學(xué) | 二等獎 |
183 | “虛實(shí)結合”實(shí)踐教學(xué)體系的構建和應用 | 郭建軍,程霞英,代琦,梁宗鎖,徐科,張?;?/div> | 浙江理工大學(xué) | 二等獎 |
184 | 基于OBE理念的新時(shí)代會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才培養改革與實(shí)踐 | 肖麗,杜國良,姜永杰,周磊,陳蘇,章莉鋒, 楊孫蕾 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 |
185 | 新時(shí)代紡織重大需求下一流專(zhuān)業(yè)學(xué)位應用人才培養新模式 | 覃小紅,俞昊,張弘楠,李明,王榮武,晏雄, 郁崇文,崔啟璐 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
186 | 地方高校紡織工程專(zhuān)業(yè)人才培養模式的探索與實(shí)踐 | 張威,李向紅,高翼強,李曉英,閻若思 | 河北科技大學(xué) | 二等獎 |
187 | “平臺引領(lǐng)、虛實(shí)一體”服裝結構與工藝課程群教學(xué)改革與實(shí) 踐 | 劉利,楊秀麗,何崟,龔雪燕,王曉云 | 天津工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
188 | 產(chǎn)教融合視域下非織造材料與工程專(zhuān)業(yè)人才培養探索與實(shí)踐 | 封嚴,錢(qián)曉明,康衛民,單明景,莊旭品,鄧輝,劉亞,王聞?dòng)?蔡志江 | 天津工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
189 | 面向一流本科,紡織機械裝備微機控制類(lèi)課程的“四階梯、五 維度”教學(xué)改革 | 隋修武,李雅峰,杜宇,王天琪,張宏杰 | 天津工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
190 | 基于OBE理念的視覺(jué)傳達設計專(zhuān)業(yè)“傳承與創(chuàng )新”人才培養體系 的構建與實(shí)踐 | 任莉,張立,趙長(cháng)娥,趙俊杰,王芝湘,龐博, 徐軍,朱艷聲 | 天津工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
191 | “三位一體,多維聯(lián)動(dòng)”的復合材料實(shí)踐教學(xué)體系構建與實(shí)踐 | 孫寶忠,孫澤玉,劉夏慧,黃朝陽(yáng),朱姝,潘利劍,魏毅,劉萬(wàn)雙 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
192 | 以學(xué)生發(fā)展為中心的控制學(xué)科創(chuàng )新人才協(xié)同培養模式的探索與 實(shí)踐 | 王曉華,李鵬飛,景軍鋒,姜萌,蘇澤斌,王文杰,張緩緩,張蕾,張宏偉,劉秀平 | 西安工程大學(xué) | 二等獎 |
193 | 以激發(fā)學(xué)生“內驅力”為核心的服裝專(zhuān)業(yè)《項目設計》課程改 革與實(shí)踐 | 李琴,李思揚,須秋潔,陶寧,陳敬玉 | 浙江理工大學(xué) | 二等獎 |
194 | “大紡織”背景下依托協(xié)同育人的大學(xué)數學(xué)教學(xué)模式探索與實(shí) 踐 | 董敏,羅娟,王洪山,石先軍,李麗,毛耀,王會(huì )利 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 |
195 | “產(chǎn)教研創(chuàng )”一體化培養面向產(chǎn)業(yè)升級的紡織復合型人才的探 索和實(shí)踐 | 丁彬,俞建勇,印霞,張佩華,晏雄,斯陽(yáng),王學(xué)利,劉洪玲 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
196 | 深度教與學(xué)立體化協(xié)同培養工科學(xué)生解決復雜工程問(wèn)題能力途 徑的探索與實(shí)踐 | 周其洪,陳革,單鴻波,劉晨,徐洋,孫志宏, 陳玉潔,李姝佳,周申華,王思萍 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
197 | 基于OBE理念的輕紡食品類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢要求達成度評價(jià)體系的構建與 實(shí)踐 | 吳海濤,錢(qián)方,艾春青,潘錦鋒,唐越,秦磊, 吳超,劉玉欣 | 大連工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
198 | “館校企協(xié)同、藝工科融合”的紡織絲綢創(chuàng )新復合型人才培養 模式探索與實(shí)踐 | 蘇淼,魯佳亮,金子敏,張紅霞,段怡婷,周赳,汪陽(yáng)子,王雪琴,張愛(ài)丹,洪興華 | 浙江理工大學(xué) | 二等獎 |
199 | “雙師協(xié)同、多維共融”運動(dòng)服裝人才時(shí)尚科創(chuàng )培養機制探索 與實(shí)踐 | 鄭嶸,邊菲,傅白璐,陳曉娜,倪軍,鄭彤,馮濟慈,林靖,袁佳穎,鮑良有,馮曄 | 東華大學(xué),李寧(中國)體育用品有限公司,上海工程技術(shù)大學(xué) | 二等獎 |
200 | 基于國家一流課程的多維度《大學(xué)物理》課程建設及教學(xué)模式 改革與實(shí)踐 | 王雅紅,王琳,趙璐璐,呂桓林,鄒愛(ài)玲,劉玉潔,黃艷,熊力 | 大連工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
201 | 基于OBE理念的輕化工程專(zhuān)業(yè)現代有機分析實(shí)驗課程教學(xué)改革與 實(shí)踐 | 蔡英,李家煒,黃益,張佳文,易玲敏,吳金丹 | 浙江理工大學(xué) | 二等獎 |
202 | 基于課程工程化“四效一體”應用型輕紡人才工程能力培養體 系的構建與實(shí)踐 | 王曉,張鴻,魏菊,杜冰,孫宏宇,尹娜,徐宇婷,王志超,趙虹娟,魏春艷,趙玉萍,李紅, 王迎,呂麗華,錢(qián)永芳,葉方,熊小慶,閆俊, | 大連工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
203 | 以學(xué)生為本基于全面提升素質(zhì)教育的物理化學(xué)基礎課程教學(xué)改 革與實(shí)踐 | 安會(huì )琴,王兵,嚴峰,曲玉寧,王麗麗 | 天津工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
204 | 一體五驅?zhuān)▽?zhuān)協(xié)同,知行融合——紡織類(lèi)高校人力資源管理 專(zhuān)業(yè)人才培養模式創(chuàng )新 | 王萍,姚春序,梁欣如,薛憲方,倪旭東,張蕾,章守明 | 浙江理工大學(xué) | 二等獎 |
205 | “四個(gè)課堂”,多維聯(lián)動(dòng):中外合作辦學(xué)視域下深化大學(xué)生紅 色文化教育的創(chuàng )新與實(shí)踐 | 吳躍峰,任寧,胡堅,祝鶯鶯,陳敏之 | 浙江理工大學(xué) | 二等獎 |
206 | 《管理學(xué)原理》課程思政體系設計與實(shí)施 | 齊慶祝,單寶玲,王宏偉,畢妍,尹翠芳,田時(shí)雨 | 天津工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
207 | 有機融合中華優(yōu)秀傳統文化因素賦能藝術(shù)類(lèi)課程思政機制的創(chuàng ) 新與實(shí)踐 | 郭雅冬,劉暉,孫丹,朱巖,石磊 | 大連工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
208 | 基于基地的毛澤東思想和中國特色社會(huì )主義理論體系概論實(shí)踐 創(chuàng )新課 | 聶麗琴,顧洪英,鄧鵬,張素姍,徐保軍,楊超杰,張霞,高樂(lè )樂(lè ) | 天津工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
209 | 建立協(xié)同機制,培育書(shū)院文化,實(shí)現“三全”育人 | 李德駿,肖迪明,謝超,夏玲,鄢琳 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 |
210 | 思政課程與課程思政協(xié)同育人機制構建 | 肖香龍,胡明,樓盛華,王森,王艷娟,楊艷瓊,何凡 | 浙江理工大學(xué) | 二等獎 |
211 | 辯證唯物主義方法論融入輕化工程專(zhuān)業(yè)課教學(xué)提升學(xué)生創(chuàng )新能 力的實(shí)踐 | 鞏繼賢,牛家嶸,劉建勇,李政,鄭振榮,李秋瑾,趙晉,姚金波 | 天津工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
212 | 綜合性大學(xué)藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)“三全四維”實(shí)踐育人模式構建 | 曹剛,朱麗霞,何媛媛,漆晚霞,張舟,劉凡, 楊薏,張雷 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 |
213 | 紡織高?!皦?mèng)桃精神引領(lǐng),問(wèn)題導學(xué)貫通”的思政課立體化教 學(xué)模式創(chuàng )新與實(shí)踐 | 張濤,曹敏,郭沙,閆佼麗,郭松,屈旻,趙鵬,李武裝 | 西安工程大學(xué) | 二等獎 |
214 | 專(zhuān)業(yè)思政一體化視角下設計創(chuàng )新人才實(shí)踐育人體系的建設與實(shí) 踐 | 張小波,丁繼軍,來(lái)思淵,趙磊 | 浙江理工大學(xué) | 二等獎 |
215 | 建設經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程思政“金體系” | 林文偉,屈喆,楊帥,姚洪心,顧慶良 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
216 | 以思政元素為導向的日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程群改革的探索與實(shí)踐 | 張厚泉,李薇,王蕾,劉瑜,趙曉臨,王依民, 聶長(cháng)順,呂雷寧,孫若圣,張雅君,方蘭,張 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
217 | “課程思政”融入紡織變量隨機性和紡織人才確定性教學(xué)改革 與實(shí)踐 | 顧伯洪,劉洪玲,紀峰,陳霞,劉曉艷 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
218 | 堅持課程思政,以人工智能?chē)覒鹇砸巹澮I(lǐng)紡織智能制造的 人才培養新模式 | 宋麗梅,王紅一,朱新軍,紀越,王書(shū)舟,武志超,李金義,高虹 | 天津工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
219 | “三全五育”范式創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才培養體系的探索與實(shí)踐 | 嚴軍,秦澤峰,景亮,俞昊,陸嶸,沈潔,陶康樂(lè ),唐菲菲,溫立強,何路 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
220 | 服裝與服飾設計專(zhuān)業(yè)(中外合作辦學(xué))三全育人模式探索與實(shí) 踐 | 張彧,王鵬,李昕,汪靜,曲琛,陳宇,丁瑋, MICHAELFARRELLY | 大連工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
221 | 課程思政元素融入《紡紗工程》課程教學(xué)中的探索與實(shí)踐 | 呂立斌,崔紅,林洪芹,宋孝浜,王春霞,高大偉,郭嶺嶺 | 鹽城工學(xué)院 | 二等獎 |
222 | 課程思政視域下以《服裝人因工效學(xué)》為核心課群建設的探索 與實(shí)踐 | 姚彤,王軍,潘力,王偉珍,劉配,王珺英,陳星,李文靜 | 大連工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
223 | 以德為帥:一流會(huì )計人才立體化德育模式改革與實(shí)踐 | 杜煒,肖麗,章莉鋒,陳蘇,姜永杰,趙華 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 |
224 | 服裝與服飾設計專(zhuān)業(yè)課程思政建設優(yōu)勢資源挖掘的理論探索與 實(shí)踐 | 劉一萍,盧明,張德勝,鄒雨珊,趙雨,余秋雨 | 西南大學(xué) | 二等獎 |
225 | 基于OBE理念線(xiàn)上線(xiàn)下混合課程“1+M+N”協(xié)同教學(xué)模式研究與 實(shí)踐 | 趙德福,徐照興,鄒群英,楊志文,陳鳳琴 | 江西服裝學(xué)院 | 二等獎 |
226 | 基于國際視野和中華優(yōu)秀傳統文化傳承的大學(xué)英語(yǔ)課程體系構 建與實(shí)踐 | 陳茜,付明端,王昌米,錢(qián)紅英,劉小林,黃慧,魏開(kāi)蔚,袁媛 | 浙江理工大學(xué) | 二等獎 |
227 | “二維三階六位一體”的服裝與服飾設計專(zhuān)業(yè)《服裝材料學(xué)》 課程改革與實(shí)踐 | 王薇,孫銀銀,穆紅,衛保衛,任麗紅,高偉霞,何亞男,劉雷艮,吳建兵,陶金 | 常熟理工學(xué)院 | 二等獎 |
228 | “一體兩翼三突破”紡織服裝特色創(chuàng )新型計算機高級應用人才 培養 | 朱欣娟,高曉娟,李莉,白新國,王崑凌,趙雪青 | 西安工程大學(xué) | 二等獎 |
229 | 面向紡織服裝專(zhuān)業(yè)的人工智能技術(shù)金課建設與實(shí)踐 | 鐘躍崎,郁崇文,方寶紅,王妮,郭珊珊,溫潤,馬顏雪,沈華 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
230 | 新文科建設下輕紡高校經(jīng)管專(zhuān)業(yè)多維度金課建設與混合教學(xué)實(shí) 踐 | 孫曉琳,李曉紅,岳琴,姜海鳴,楊衛華,武咸云 | 大連工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
231 | 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校數學(xué)類(lèi)課程線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)模式和資源共享平臺 建設的探索與實(shí)踐 | 孫碩,吳雄華,孫靜,譚建國 | 天津工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
232 | 產(chǎn)業(yè)升級背景下深度融合信息技術(shù)的服裝技術(shù)系列課程改革與 創(chuàng )新 | 屠曄,吳巧英,孔媛,沈海娜,翟麗娜,楊允出 | 浙江理工大學(xué) | 二等獎 |
233 | 服務(wù)紡織工業(yè),重塑圖學(xué)基礎,構建工程圖學(xué)新工科教育體系 | 于海燕,單鴻波,龐靜珠,馮培,周申華,張慧樂(lè ),呂志軍,王永興,孫志宏,李姝佳 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
234 | 基于行業(yè)發(fā)展新需求的《紡織復合材料》課程建設探索與實(shí)踐 | 俞科靜,錢(qián)坤,盧雪峰,孫潔,張典堂 | 江南大學(xué) | 二等獎 |
235 | 服裝與服飾設計專(zhuān)業(yè)《藝術(shù)概論》課程教學(xué)改革研究 | 王珺英,牟娃莉,張巖松,欒海龍,姚彤,李文靜,劉海麗,王立慧,姜淼 | 大連工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
236 | 新工科理念下服裝設計與工程專(zhuān)業(yè)PBL教學(xué)模式探索與實(shí)踐 | 柏昕,王春霞,陸平,陳嘉毅,俞儉,程冰瑩, 李慧 | 鹽城工學(xué)院 | 二等獎 |
237 | 基于“產(chǎn)教融合”的絲綢時(shí)尚設計模塊課程體系改革與實(shí)踐 | 李建亮,王建芳,張奕,林竟路,伍海環(huán),陸珂琦,彭潮,章海虹 | 浙江理工大學(xué) | 二等獎 |
238 | 服裝立體裁剪課程混合式教學(xué)創(chuàng )新與實(shí)踐 | 張元美,陶輝,江學(xué)為,劉重嶸,王小雷 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 |
239 | 以學(xué)生為中心的“三電”基礎課程教學(xué)改革與實(shí)踐 | 馬麗萍,徐健,康濤,賀小慧,張衛國,康科鋒,袁洪琳,王艷 | 西安工程大學(xué) | 二等獎 |
240 | 紡織品“藝工融合”課程體系建設與教學(xué)內容整體優(yōu)化研究與 實(shí)踐 | 王陽(yáng),李喆,張秀芹,田園,黃易,李秋宇 | 北京服裝學(xué)院 | 二等獎 |
241 | 藍燈藝術(shù)融合創(chuàng )新課程與“印染織繡”公益扶“貧”模式構建 實(shí)踐 | 周來(lái),漆晚霞 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 |
242 | “互聯(lián)網(wǎng)+”視閾下服裝表演專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革與實(shí)踐 | 冒綺,胡越,劉若琳,趙蒙蒙,師晟 | 上海工程技術(shù)大學(xué) | 二等獎 |
243 | 基于低碳環(huán)保背景下的拼布藝術(shù)在服裝專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的實(shí)踐研究 | 袁金龍,杜兆芳,何銀地,方海燕,高山,劉娜,宗敏,吳蓉 | 安徽農業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
244 | 加強計算機與紡織大類(lèi)交叉融合課程建設 | 杜明,陸嶸,劉曉強,宋暉,王志軍 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
245 | 基于慕課(MOOCs)教學(xué)理念的“織物結構與設計”課程建設 | 盧士艷,梅碩,李亮,張慧,李季,張明,張靖晶 | 中原工學(xué)院 | 二等獎 |
246 | 藝術(shù)設計學(xué)應用實(shí)踐與工作室教學(xué)模式研究 | 邱杰,傅欣,曹凱,袁禹慧,歐陽(yáng)巨波,陳煒 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 |
247 | 融合創(chuàng )新實(shí)踐教學(xué)模式,聚焦《織物設計與打樣》實(shí)踐課程改 革與探索 | 林洪芹,郭嶺嶺,宋孝浜,王春霞,呂立斌, 崔紅,高大偉,陸振乾,季萍,劉麗 | 鹽城工學(xué)院 | 二等獎 |
248 | 面向新工科背景下的紡織類(lèi)高校計算機系統能力培養模式探索 與實(shí)踐 | 魏雄,王志英,葉鵬 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 |
249 | 新工科背景下材料類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養的標準化與特色化改革與實(shí) 踐 | 柏自奎,黃樂(lè )平,陶詠真,劉曉洪,趙三平, 王羅新 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 |
250 | 中國紡織類(lèi)非遺傳承系列課程建設研究與實(shí)踐 | 馬濤,尹艷冰,曹明福,龔雪燕,王巍 | 天津工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
序號 | 成果名稱(chēng) | 完成人 | 完成單位 | 獲獎等級 |
251 | 突出現代紡織特色的軟件工程國家一流專(zhuān)業(yè)建設與實(shí)踐 | 李春青,王琬茹,馮堃,孫連坤,陳香凝,任淑霞,王佳欣,楊曉光 | 天津工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
252 | 突出時(shí)尚特色,構建本碩博一體的供應鏈管理專(zhuān)業(yè)人才培養體 系 | 徐琪,周莉莉,沈濱,周建亨,周靜 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
253 | 服裝與服飾設計專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)模式創(chuàng )新與實(shí)踐 | 張欣,汪靜,丁瑋,張彧,焦麗娟,葛秀麗,倪春麗,孫巍 | 大連工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
254 | 地方高校傳統機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)新工科轉型發(fā)展的人才培養模式探索 與實(shí)踐 | 尚會(huì )超,喬雪濤,崔陸軍,劉琦,付曉莉,于賀春,郭士銳,王仁宗,凍苗 | 中原工學(xué)院 | 二等獎 |
255 | 基于一流本科課程建設的藝術(shù)設計學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程綜合改革與實(shí) 踐 | 汪靜,張欣,焦麗娟,孫巍,倪春麗,葛秀麗 | 大連工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
256 | 新工科背景下基于混合教學(xué)模式和過(guò)程控制的程序設計類(lèi)課程 建設的改革與實(shí)踐 | 李國偉,王佩雪,樊銀亭,夏敏捷,張西廣, 李娟,高麗平,何鵬,原方,常青河 | 中原工學(xué)院 | 二等獎 |
257 | 面向“新工科”人才培養的基礎化學(xué)“混合式”實(shí)踐教學(xué)模式 構建與研究 | 閔慶旺,高世萍,翟濱,張鋒,楊瑩,于智慧, 許絢麗,王國香,宋宇 | 大連工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
258 | 新零售背景下服裝視覺(jué)展示設計課程的教學(xué)探索與實(shí)踐 | 張丹,陶輝,袁大鵬,周卉 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 |
259 | 基于虛實(shí)仿真重構與3D打印的機織學(xué)創(chuàng )新教學(xué)與實(shí)踐 | 巫瑩柱,李鑌,王曉梅,羅堅義,王春廣,付斌,代棟梁,于暉 | 五邑大學(xué) | 二等獎 |
260 | 時(shí)裝繪畫(huà)基礎在線(xiàn)課程建設與混合教學(xué)實(shí)踐 | 周偉,嚴昉,李晨溪,蔣彥,李明 | 浙江理工大學(xué) | 二等獎 |
261 | 文化傳承創(chuàng )新型人才培育訴求下紡織服裝高校外語(yǔ)教學(xué)多維互 動(dòng)教學(xué)模式構建與實(shí)踐 | 王曉靜,丁珊珊,胡偉華,劉國英,張睿,崔曉丹 | 西安工程大學(xué) | 二等獎 |
262 | 輕紡專(zhuān)業(yè)混合式一流課程建設的研究與實(shí)踐 | 妥彥峰,張偉欽,侯玲玲,楊菲,楊婉,牟光慶,錢(qián)方,侯紅漫,張公亮,艾春青,畢景然, 張素芳,孫黎明 | 大連工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
263 | 生態(tài)環(huán)境保護新模式下“四輪驅動(dòng)”的《環(huán)境評價(jià)學(xué)》課程教 學(xué)體系建設 | 黃滿(mǎn)紅,宋新山,錢(qián)雅潔,秦艷,陳剛 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
264 | 虛實(shí)結合的碳纖維生產(chǎn)流程控制仿真實(shí)驗平臺建設與實(shí)踐 | 劉肖燕,左鋒,齊潔 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
265 | 構建面向國家需求的紡織院校給排水專(zhuān)業(yè)水處理實(shí)驗一體化培 養模式及實(shí)踐 | 施銀桃,夏東升,徐海明,劉園美,李燕莉, 鐘振興,萬(wàn)駿 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 |
266 | 國家級一流專(zhuān)業(yè)建設背景下《服飾品項目設計》課程的教學(xué)模 式改革實(shí)踐 | 祝愛(ài)玉,馮薈,王泰迪,李晨溪,胡迅,周偉, 蔣彥,顧小燕,曹超嬋 | 浙江理工大學(xué) | 二等獎 |
267 | “基于OBE的“服裝生產(chǎn)實(shí)習”課程設計-—非技術(shù)指標點(diǎn)達成 及立德樹(shù)人的實(shí)現“ | 孫玉釵,劉華,蔣孝鋒,戴曉群,程中浩 | 蘇州大學(xué),中國紡織服裝教育學(xué)會(huì ) | 二等獎 |
268 | 文化育人,培根鑄魂——中華優(yōu)秀傳統文化融入《服飾圖案》 課程教學(xué)改革與實(shí)踐 | 遲曉麗,王慧磊,夏添,楊梅,皮珊珊,殷海倫 | 湖南工程學(xué)院 | 二等獎 |
269 | “集科學(xué)技術(shù)與人文藝術(shù)為一體”的創(chuàng )意設計人才教學(xué)模式研 究 | 劉凡,傅欣,何媛媛,黃龍飛,李朔,田原 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 |
270 | 新工科背景下服裝設計與工程專(zhuān)業(yè)升級路徑 | 劉小紅,劉東,陳學(xué)軍,曹璐瑛,孔群英 | 惠州學(xué)院 | 二等獎 |
271 | 基于工程人才培養的材料類(lèi)重點(diǎn)課程建設與“交織式”實(shí)驗教 學(xué)方法實(shí)踐 | 史同娜,吳文華,朱冰潔,施鎮江,馬敬紅, 孫賓,于俊榮,王雪芬,張幼維,龔靜華 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
272 | 以學(xué)生為中心、強化創(chuàng )新實(shí)踐和課程育人的電工電子技術(shù)教學(xué) 改革與實(shí)踐 | 陳根龍,鄧開(kāi)連,劉浩,張永芳,白慧,尚建華,李曉麗,徐海芹,華一村,沈利芳 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
273 | 基于“展訓賽創(chuàng )”四位一體模式下的紡織品藝術(shù)設計課程教學(xué) 改革和實(shí)踐 | 高山,杜兆芳,宗敏,劉娜,何銀地,袁金龍, 胡鳳霞 | 安徽農業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
274 | 串聯(lián)課程模式下中國傳統文化與現代時(shí)尚有機融合的服裝教學(xué) 探索實(shí)踐 | 黃燕敏,徐茜,胡小燕,金佳祺,李飛躍 | 蘇州大學(xué) | 二等獎 |
275 | “數據融合教學(xué)”的紡織行業(yè)院校大學(xué)物理基礎課混合式教學(xué) 改革與實(shí)踐 | 郭健勇,趙光欣,胡中華,方朝劍,陳飛明, 黃熙 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 |
276 | 紡織院校大學(xué)英語(yǔ)SPOC在線(xiàn)開(kāi)放課程建設及應用研究 | 郭萬(wàn)群,胡偉華,楊道云,張海燕,李向民, 王磊,李佳,賀紅艷 | 中原工學(xué)院,西安工程大學(xué) | 二等獎 |
277 | 基于專(zhuān)業(yè)跨界多元融合的服裝表演課程體系改革與實(shí)踐 | 張麗波,沈晶,張仲軼,楊梅,楊涵,謝思思 | 湖南工程學(xué)院 | 二等獎 |
278 | 河北紡織類(lèi)非遺在服裝與服飾設計專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的實(shí)踐與探索 | 馮云玲,張佩思,李珍,王曉娟,田甜,程宵瓊,唐景詞,彭景,宋晴,蔣碩 | 河北美術(shù)學(xué)院 | 二等獎 |
279 | 要素鏈與產(chǎn)業(yè)鏈深度融合的應用型化纖工程專(zhuān)業(yè)人才培養體系 | 王華平,張玉梅,吉鵬,陳燁,廖耀祖,端小平,王朝生,王玉萍,陳仕艷,烏婧,王彪,柯福佑,陳向玲,王海風(fēng),劉娜 | 東華大學(xué),中國化學(xué)纖維工業(yè)協(xié)會(huì ) | 二等獎 |
280 | 基于慕課(MOOCs)教學(xué)理念的“紡織材料學(xué)”課程建設 | 宗亞寧,李亮,楊艷菲,徐淑萍,李文羽 | 中原工學(xué)院 | 二等獎 |
281 | “變范式、求特色、創(chuàng )一流、促升級”的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)新工科人 才培養創(chuàng )新與實(shí)踐 | 盧健,陳小改,李麗敏,王敏,梁雍,張凱兵, 武桐,龐菲菲 | 西安工程大學(xué) | 二等獎 |
282 | “四維一體”促進(jìn)協(xié)同發(fā)展:《大學(xué)物理實(shí)驗》混合式教學(xué)融 合創(chuàng )新 | 汪楓,許明耀,徐家坤,李景艷,胡慶平,陸振幫 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 |
283 | 基于OBE理念紡織類(lèi)專(zhuān)業(yè)建設及人才培養研究與實(shí)踐 | 鳳權,袁惠芬,王赫,畢松梅,陶旭晨,謝艷霞,魏安方,王洪杰,武丁勝,芮斐,黃睿 | 安徽工程大學(xué) | 二等獎 |
284 | 基于OBE理念的應用型本科人才培養教學(xué)改革與實(shí)踐 | 張超,馬靜,劉雷,聶偉,徐鑫鑫,周莉莉,馬珂,張怡 | 中原工學(xué)院,鄭州經(jīng)貿學(xué)院 | 二等獎 |
285 | 以能力培養為核心的《Java程序設計》實(shí)驗教學(xué)改革與實(shí)踐 | 宋瑾鈺,孫麒,霍戌文,楊東鶴 | 浙江理工大學(xué) | 二等獎 |
286 | 面向“新工科”人才核心素質(zhì)培養的服裝IE課程改革與實(shí)踐 | 蘇軍強,王宏付,柯瑩,姚怡,朱林郁 | 江南大學(xué) | 二等獎 |
287 | “雙一流”背景下高等數學(xué)課程教學(xué)改革的研究與實(shí)踐 | 閻慧臻,劉燕,畢秀國,張玉杰,劉超 | 大連工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
288 | 基于創(chuàng )新人才培養的紡紗學(xué)課程3+1教學(xué)改革研究與實(shí)踐 | 李龍,張弦,吳磊,陳莉,高嬋娟,宋紅 | 西安工程大學(xué) | 二等獎 |
289 | 基于新工科《紡織化學(xué)》課程體系的改革與實(shí)踐 | 張曉麗,王浩,韓曉建,焦晨璐,梅毓,胡鳳霞 | 安徽農業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
290 | 中外合作辦學(xué)藝術(shù)設計專(zhuān)門(mén)學(xué)術(shù)英語(yǔ)教學(xué)模式探索與實(shí)踐 | 劉丹,李遠帆,邵嘉,陳韻如,劉子英 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 |
291 | 加強專(zhuān)業(yè)基礎與實(shí)踐類(lèi)課程的協(xié)同建設,切實(shí)提升學(xué)生解決復 雜工程問(wèn)題的能力 | 王海風(fēng),李耀剛,張青紅,羅維,陳志鋼,鄒儒佳 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
292 | “工藝一體、虛實(shí)一體、教賽一體”理念指導下的服裝新工科 課程體系的研究與實(shí)踐 | 張紅華,紀鵬,婁少紅,楊梅,黃紫薇 | 湖北理工學(xué)院 | 二等獎 |
293 | 適應未來(lái)轉型的紡織品設計“開(kāi)放式”教學(xué)研究與實(shí)踐 | 劉達,王越平 | 北京服裝學(xué)院 | 二等獎 |
294 | 服裝廠(chǎng)規劃設計虛擬仿真實(shí)驗教學(xué) | 杜勁松,王朝暉,張向輝 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
295 | 從“校企合作”到“校企聯(lián)動(dòng)”模式下服裝與服飾設計專(zhuān)業(yè)集 中實(shí)踐教學(xué)改革探索 | 衛保衛,王佩國,黃永利,穆紅,何亞男,濮琳姿,張英姿,隨逍笑 | 常熟理工學(xué)院 | 二等獎 |
296 | 基于工程教育專(zhuān)業(yè)認證的《針織學(xué)》課程改革研究 | 梅碩,盧士艷,杜姍,郭正,關(guān)留祥,葛朝陽(yáng), 齊琨,周玉嫚 | 中原工學(xué)院 | 二等獎 |
297 | 構建多維公共藝術(shù)課程體系,創(chuàng )新高校美育育人機制 | 丁可,姚遠,朱毅萌,沈潔,王朝暉,李峻,周紀來(lái),張璐,劉冰,汪存發(fā) | 東華大學(xué) | 二等獎 |
298 | 輕化工程專(zhuān)業(yè)創(chuàng )新型人才培養體系構建和實(shí)踐 | 王雪燕,陸少鋒,任燕,習智華,徐成書(shū),師文釗 | 西安工程大學(xué) | 二等獎 |
299 | 紡織服裝院校知識產(chǎn)權專(zhuān)業(yè)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育模式探索 | 任繼江,王肅,付琛瑜,高金娣,孫中華,丁媛,林東,陳昕明 | 中原工學(xué)院 | 二等獎 |
序號 | 成果名稱(chēng) | 完成人 | 完成單位 | 獲獎等級 |
251 | 突出現代紡織特色的軟件工程國家一流專(zhuān)業(yè)建設與實(shí)踐 | 李春青,王琬茹,馮堃,孫連坤,陳香凝,任淑霞,王佳欣,楊曉光 | 天津工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
252 | 突出時(shí)尚特色,構建本碩博一體的供應鏈管理專(zhuān)業(yè)人才培養體 系 | 徐琪,周莉莉,沈濱,周建亨,周靜 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
253 | 服裝與服飾設計專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)模式創(chuàng )新與實(shí)踐 | 張欣,汪靜,丁瑋,張彧,焦麗娟,葛秀麗,倪春麗,孫巍 | 大連工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
254 | 地方高校傳統機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)新工科轉型發(fā)展的人才培養模式探索 與實(shí)踐 | 尚會(huì )超,喬雪濤,崔陸軍,劉琦,付曉莉,于賀春,郭士銳,王仁宗,凍苗 | 中原工學(xué)院 | 二等獎 |
255 | 基于一流本科課程建設的藝術(shù)設計學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程綜合改革與實(shí) 踐 | 汪靜,張欣,焦麗娟,孫巍,倪春麗,葛秀麗 | 大連工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
256 | 新工科背景下基于混合教學(xué)模式和過(guò)程控制的程序設計類(lèi)課程 建設的改革與實(shí)踐 | 李國偉,王佩雪,樊銀亭,夏敏捷,張西廣, 李娟,高麗平,何鵬,原方,常青河 | 中原工學(xué)院 | 二等獎 |
257 | 面向“新工科”人才培養的基礎化學(xué)“混合式”實(shí)踐教學(xué)模式 構建與研究 | 閔慶旺,高世萍,翟濱,張鋒,楊瑩,于智慧, 許絢麗,王國香,宋宇 | 大連工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
258 | 新零售背景下服裝視覺(jué)展示設計課程的教學(xué)探索與實(shí)踐 | 張丹,陶輝,袁大鵬,周卉 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 |
259 | 基于虛實(shí)仿真重構與3D打印的機織學(xué)創(chuàng )新教學(xué)與實(shí)踐 | 巫瑩柱,李鑌,王曉梅,羅堅義,王春廣,付斌,代棟梁,于暉 | 五邑大學(xué) | 二等獎 |
260 | 時(shí)裝繪畫(huà)基礎在線(xiàn)課程建設與混合教學(xué)實(shí)踐 | 周偉,嚴昉,李晨溪,蔣彥,李明 | 浙江理工大學(xué) | 二等獎 |
261 | 文化傳承創(chuàng )新型人才培育訴求下紡織服裝高校外語(yǔ)教學(xué)多維互 動(dòng)教學(xué)模式構建與實(shí)踐 | 王曉靜,丁珊珊,胡偉華,劉國英,張睿,崔曉丹 | 西安工程大學(xué) | 二等獎 |
262 | 輕紡專(zhuān)業(yè)混合式一流課程建設的研究與實(shí)踐 | 妥彥峰,張偉欽,侯玲玲,楊菲,楊婉,牟光慶,錢(qián)方,侯紅漫,張公亮,艾春青,畢景然, 張素芳,孫黎明 | 大連工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
263 | 生態(tài)環(huán)境保護新模式下“四輪驅動(dòng)”的《環(huán)境評價(jià)學(xué)》課程教 學(xué)體系建設 | 黃滿(mǎn)紅,宋新山,錢(qián)雅潔,秦艷,陳剛 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
264 | 虛實(shí)結合的碳纖維生產(chǎn)流程控制仿真實(shí)驗平臺建設與實(shí)踐 | 劉肖燕,左鋒,齊潔 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
265 | 構建面向國家需求的紡織院校給排水專(zhuān)業(yè)水處理實(shí)驗一體化培 養模式及實(shí)踐 | 施銀桃,夏東升,徐海明,劉園美,李燕莉, 鐘振興,萬(wàn)駿 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 |
266 | 國家級一流專(zhuān)業(yè)建設背景下《服飾品項目設計》課程的教學(xué)模 式改革實(shí)踐 | 祝愛(ài)玉,馮薈,王泰迪,李晨溪,胡迅,周偉, 蔣彥,顧小燕,曹超嬋 | 浙江理工大學(xué) | 二等獎 |
267 | “基于OBE的“服裝生產(chǎn)實(shí)習”課程設計-—非技術(shù)指標點(diǎn)達成 及立德樹(shù)人的實(shí)現“ | 孫玉釵,劉華,蔣孝鋒,戴曉群,程中浩 | 蘇州大學(xué),中國紡織服裝教育學(xué)會(huì ) | 二等獎 |
268 | 文化育人,培根鑄魂——中華優(yōu)秀傳統文化融入《服飾圖案》 課程教學(xué)改革與實(shí)踐 | 遲曉麗,王慧磊,夏添,楊梅,皮珊珊,殷海倫 | 湖南工程學(xué)院 | 二等獎 |
269 | “集科學(xué)技術(shù)與人文藝術(shù)為一體”的創(chuàng )意設計人才教學(xué)模式研 究 | 劉凡,傅欣,何媛媛,黃龍飛,李朔,田原 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 |
270 | 新工科背景下服裝設計與工程專(zhuān)業(yè)升級路徑 | 劉小紅,劉東,陳學(xué)軍,曹璐瑛,孔群英 | 惠州學(xué)院 | 二等獎 |
271 | 基于工程人才培養的材料類(lèi)重點(diǎn)課程建設與“交織式”實(shí)驗教 學(xué)方法實(shí)踐 | 史同娜,吳文華,朱冰潔,施鎮江,馬敬紅, 孫賓,于俊榮,王雪芬,張幼維,龔靜華 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
272 | 以學(xué)生為中心、強化創(chuàng )新實(shí)踐和課程育人的電工電子技術(shù)教學(xué) 改革與實(shí)踐 | 陳根龍,鄧開(kāi)連,劉浩,張永芳,白慧,尚建華,李曉麗,徐海芹,華一村,沈利芳 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
273 | 基于“展訓賽創(chuàng )”四位一體模式下的紡織品藝術(shù)設計課程教學(xué) 改革和實(shí)踐 | 高山,杜兆芳,宗敏,劉娜,何銀地,袁金龍, 胡鳳霞 | 安徽農業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
274 | 串聯(lián)課程模式下中國傳統文化與現代時(shí)尚有機融合的服裝教學(xué) 探索實(shí)踐 | 黃燕敏,徐茜,胡小燕,金佳祺,李飛躍 | 蘇州大學(xué) | 二等獎 |
275 | “數據融合教學(xué)”的紡織行業(yè)院校大學(xué)物理基礎課混合式教學(xué) 改革與實(shí)踐 | 郭健勇,趙光欣,胡中華,方朝劍,陳飛明, 黃熙 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 |
276 | 紡織院校大學(xué)英語(yǔ)SPOC在線(xiàn)開(kāi)放課程建設及應用研究 | 郭萬(wàn)群,胡偉華,楊道云,張海燕,李向民, 王磊,李佳,賀紅艷 | 中原工學(xué)院,西安工程大學(xué) | 二等獎 |
277 | 基于專(zhuān)業(yè)跨界多元融合的服裝表演課程體系改革與實(shí)踐 | 張麗波,沈晶,張仲軼,楊梅,楊涵,謝思思 | 湖南工程學(xué)院 | 二等獎 |
278 | 河北紡織類(lèi)非遺在服裝與服飾設計專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的實(shí)踐與探索 | 馮云玲,張佩思,李珍,王曉娟,田甜,程宵瓊,唐景詞,彭景,宋晴,蔣碩 | 河北美術(shù)學(xué)院 | 二等獎 |
279 | 要素鏈與產(chǎn)業(yè)鏈深度融合的應用型化纖工程專(zhuān)業(yè)人才培養體系 | 王華平,張玉梅,吉鵬,陳燁,廖耀祖,端小平,王朝生,王玉萍,陳仕艷,烏婧,王彪,柯福佑,陳向玲,王海風(fēng),劉娜 | 東華大學(xué),中國化學(xué)纖維工業(yè)協(xié)會(huì ) | 二等獎 |
280 | 基于慕課(MOOCs)教學(xué)理念的“紡織材料學(xué)”課程建設 | 宗亞寧,李亮,楊艷菲,徐淑萍,李文羽 | 中原工學(xué)院 | 二等獎 |
281 | “變范式、求特色、創(chuàng )一流、促升級”的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)新工科人 才培養創(chuàng )新與實(shí)踐 | 盧健,陳小改,李麗敏,王敏,梁雍,張凱兵, 武桐,龐菲菲 | 西安工程大學(xué) | 二等獎 |
282 | “四維一體”促進(jìn)協(xié)同發(fā)展:《大學(xué)物理實(shí)驗》混合式教學(xué)融 合創(chuàng )新 | 汪楓,許明耀,徐家坤,李景艷,胡慶平,陸振幫 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 |
283 | 基于OBE理念紡織類(lèi)專(zhuān)業(yè)建設及人才培養研究與實(shí)踐 | 鳳權,袁惠芬,王赫,畢松梅,陶旭晨,謝艷霞,魏安方,王洪杰,武丁勝,芮斐,黃睿 | 安徽工程大學(xué) | 二等獎 |
284 | 基于OBE理念的應用型本科人才培養教學(xué)改革與實(shí)踐 | 張超,馬靜,劉雷,聶偉,徐鑫鑫,周莉莉,馬珂,張怡 | 中原工學(xué)院,鄭州經(jīng)貿學(xué)院 | 二等獎 |
285 | 以能力培養為核心的《Java程序設計》實(shí)驗教學(xué)改革與實(shí)踐 | 宋瑾鈺,孫麒,霍戌文,楊東鶴 | 浙江理工大學(xué) | 二等獎 |
286 | 面向“新工科”人才核心素質(zhì)培養的服裝IE課程改革與實(shí)踐 | 蘇軍強,王宏付,柯瑩,姚怡,朱林郁 | 江南大學(xué) | 二等獎 |
287 | “雙一流”背景下高等數學(xué)課程教學(xué)改革的研究與實(shí)踐 | 閻慧臻,劉燕,畢秀國,張玉杰,劉超 | 大連工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
288 | 基于創(chuàng )新人才培養的紡紗學(xué)課程3+1教學(xué)改革研究與實(shí)踐 | 李龍,張弦,吳磊,陳莉,高嬋娟,宋紅 | 西安工程大學(xué) | 二等獎 |
289 | 基于新工科《紡織化學(xué)》課程體系的改革與實(shí)踐 | 張曉麗,王浩,韓曉建,焦晨璐,梅毓,胡鳳霞 | 安徽農業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
290 | 中外合作辦學(xué)藝術(shù)設計專(zhuān)門(mén)學(xué)術(shù)英語(yǔ)教學(xué)模式探索與實(shí)踐 | 劉丹,李遠帆,邵嘉,陳韻如,劉子英 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 |
291 | 加強專(zhuān)業(yè)基礎與實(shí)踐類(lèi)課程的協(xié)同建設,切實(shí)提升學(xué)生解決復 雜工程問(wèn)題的能力 | 王海風(fēng),李耀剛,張青紅,羅維,陳志鋼,鄒儒佳 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
292 | “工藝一體、虛實(shí)一體、教賽一體”理念指導下的服裝新工科 課程體系的研究與實(shí)踐 | 張紅華,紀鵬,婁少紅,楊梅,黃紫薇 | 湖北理工學(xué)院 | 二等獎 |
293 | 適應未來(lái)轉型的紡織品設計“開(kāi)放式”教學(xué)研究與實(shí)踐 | 劉達,王越平 | 北京服裝學(xué)院 | 二等獎 |
294 | 服裝廠(chǎng)規劃設計虛擬仿真實(shí)驗教學(xué) | 杜勁松,王朝暉,張向輝 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
295 | 從“校企合作”到“校企聯(lián)動(dòng)”模式下服裝與服飾設計專(zhuān)業(yè)集 中實(shí)踐教學(xué)改革探索 | 衛保衛,王佩國,黃永利,穆紅,何亞男,濮琳姿,張英姿,隨逍笑 | 常熟理工學(xué)院 | 二等獎 |
296 | 基于工程教育專(zhuān)業(yè)認證的《針織學(xué)》課程改革研究 | 梅碩,盧士艷,杜姍,郭正,關(guān)留祥,葛朝陽(yáng), 齊琨,周玉嫚 | 中原工學(xué)院 | 二等獎 |
297 | 構建多維公共藝術(shù)課程體系,創(chuàng )新高校美育育人機制 | 丁可,姚遠,朱毅萌,沈潔,王朝暉,李峻,周紀來(lái),張璐,劉冰,汪存發(fā) | 東華大學(xué) | 二等獎 |
298 | 輕化工程專(zhuān)業(yè)創(chuàng )新型人才培養體系構建和實(shí)踐 | 王雪燕,陸少鋒,任燕,習智華,徐成書(shū),師文釗 | 西安工程大學(xué) | 二等獎 |
299 | 紡織服裝院校知識產(chǎn)權專(zhuān)業(yè)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育模式探索 | 任繼江,王肅,付琛瑜,高金娣,孫中華,丁媛,林東,陳昕明 | 中原工學(xué)院 | 二等獎 |
300 | 論紡織物起源及進(jìn)化之“紡織材料文明與科學(xué)”課程教學(xué)探索 | 劉洪玲,于偉東 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
301 | 以創(chuàng )新和實(shí)踐能力提升為核心的材料科學(xué)研究方法課程延伸式教學(xué)探索與實(shí)踐 | 何本橋,付維貴,李先鋒,代鳳英,紀艷紅, 王虹,李偉,武春瑞 | 天津工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
302 | 面向德才兼備卓越紡織人才培養本碩博三位一體紡織新材料課程群的構建與實(shí)踐 | 張弘楠,王榮武,王黎明,權震震,陽(yáng)玉球, 黃莉茜,覃小紅,吳德群 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
303 | 面向紡織產(chǎn)業(yè)鏈、虛實(shí)結合為特色的智能制造實(shí)驗平臺建設與實(shí)踐 | 張玨,劉肖燕,齊潔,董愛(ài)華,左鋒,蔡欣 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
304 | 新工科背景下電子信息創(chuàng )新人才培養的探索與實(shí)踐 | 郭翠娟,李秀艷,牛萍娟,白華,石博雅,段曉杰,陳力穎 | 天津工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
305 | “一中心四維度”紡織英語(yǔ)課程群構建與實(shí)踐 | 高曉艷,劉美娜,陳兆軍,王曉,曲延梅,閆琳,AllanDeBoos,王娟,姜亞琳 | 煙臺南山學(xué)院,上海澳曼羊毛信息咨詢(xún)有限公司 | 二等獎 |
306 | 《毛澤東思想和中國特色社會(huì )主義理論體系概論》“慕課”建設與實(shí)施效果跟蹤研究 | 陳錦曉,趙茜,李明桂,孫可敬 | 中原工學(xué)院 | 二等獎 |
307 | 基于創(chuàng )新能力培養的《功能服裝設計》課程項目化教學(xué)改革探索與實(shí)踐 | 張英姿,張技術(shù),郝瑞閩,溫蘭,隨逍笑,衛保衛,鄧春元 | 常熟理工學(xué)院 | 二等獎 |
308 | 以供給側需求為導向的一流專(zhuān)業(yè)內涵建設研究與實(shí)踐——以輕化工程專(zhuān)業(yè)為例 | 李堯,王興,韓穎,孫廣衛,張健,郭延柱,李娜,平清偉 | 大連工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
309 | 新工科背景下多維度協(xié)同推進(jìn)機械制造專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)改革的探索與實(shí)踐 | 王慶霞,周亞勤,胡俊,吳喜如,項前,丁浩, 吳重軍,王曉暉,周虎 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
310 | 中外合作辦學(xué)核心課程《機織學(xué)》課程建設的改革與實(shí)踐 | 楊艷菲,李虹,宗亞寧,趙博,張琦,邊若普, 徐淑萍 | 中原工學(xué)院 | 二等獎 |
311 | 夯實(shí)人工智能數學(xué)基礎的大學(xué)工科數學(xué)教學(xué)改革與實(shí)踐 | 周志剛,陳麗紅,張本龔,胡新榮,陳園,羅娟,江健,王洪山 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 |
312 | 目標導向、能力優(yōu)先、特色鮮明的留學(xué)生教育和培養體系建構 | 胡清國,宋瑋,吳小軍,魯洲,譚雯,王麗慧, 葛逸凌,何倩,李麗,顧伯洪 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
313 | “模擬電子技術(shù)”線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)研究與實(shí)踐 | 王鳳歌,但永平,李曉荃,耿世勇,柴旭朝, 孫麗娟,薛立,朱小培 | 中原工學(xué)院 | 二等獎 |
314 | 紡織類(lèi)高校計算機專(zhuān)業(yè)信息化教學(xué)模式建設 | 趙旭,陳亮,白新國,江晉 | 西安工程大學(xué) | 二等獎 |
315 | 基于智慧教學(xué)平臺的立體裁剪課程教學(xué)模式構建與實(shí)踐 | 劉娜,宗敏,袁金龍,何銀地,吳蓉,高山 | 安徽農業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
316 | 國潮學(xué)生裝創(chuàng )新設計與校服企業(yè)相結合的實(shí)踐教學(xué)模式研究 | 黃漢軍。李茜 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 |
317 | 市場(chǎng)需求導向下產(chǎn)學(xué)研辦學(xué)模式探索與實(shí)踐--以物流管理專(zhuān)業(yè) 服裝物流方向為例 | 范學(xué)謙,張飛,曹曉剛,周興建 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 |
318 | 以“兩輪驅動(dòng)三位一體”為特色的大學(xué)物理協(xié)同育人教學(xué)模式 的創(chuàng )新與實(shí)踐 | 馮存芳,吳瑜,譚艷蓉,黃熙,管薇 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 |
319 | 基于PPLL的普通工科院校大學(xué)英語(yǔ)“雙聚焦”培養模式探索與 實(shí)踐 | 柯細香,姚范美,劉方榮,楊雪 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 |
320 | 針織服裝設計教學(xué)改革與實(shí)踐 | 郭瑞萍,潘海音,顧遠淵,張正學(xué),鐘鳴,張茜 | 北京服裝學(xué)院 | 二等獎 |
321 | 以計算思維為導向的MOOC等多元教學(xué)模式在公共計算機基礎課 程中的研究和應用 | 孔夢(mèng)榮,周雪燕,夏敏捷,潘惠勇,李楓,齊暉 | 中原工學(xué)院 | 二等獎 |
322 | 紡織工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生數學(xué)建模能力培養的研究與實(shí)踐 | 宋長(cháng)明,張建林,李吉娜,錢(qián)德亮,高冉,曲良輝,丁箭飛,張喆 | 中原工學(xué)院 | 二等獎 |
323 | 服裝設計與工程專(zhuān)業(yè)課程體系與教學(xué)內容整體優(yōu)化研究與實(shí)踐 | 吳繼輝,趙欲曉,張輝,王永進(jìn),衣衛京 | 北京服裝學(xué)院 | 二等獎 |
324 | 協(xié)同共建、三融并進(jìn):中華優(yōu)秀傳統文化與服裝設計專(zhuān)業(yè)課融 通機制與實(shí)踐 | 王柯,張瑜,陶輝,袁大鵬,江學(xué)為,鐘蔚 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 |
325 | PAD教學(xué)模式下《紡紗原理》課程中教學(xué)方法的設計與實(shí)踐 | 王利平,石大為,高曉平,吳薇,王子鶴 | 內蒙古工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
326 | 面向工程教育認證的服裝專(zhuān)業(yè)個(gè)性化人才培養體系構建與實(shí)施 | 王秀芝,王蕾,徐靜,李學(xué)偉,姜曉巍,王秀燕 | 德州學(xué)院 | 二等獎 |
327 | 基于吉林人體測量數據原型優(yōu)化模式的服裝結構課程創(chuàng )新應用 研究 | 宋德風(fēng),宋磊,趙愛(ài)華 | 東北電力大學(xué) | 二等獎 |
328 | 深化產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng )新,助力抗疫-非織造材料與工程專(zhuān)業(yè)建設模 式探索 | 王洪,趙奕,黃晨,吳海波,王榮武,劉力,靳向煜 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
329 | 基于專(zhuān)業(yè)評估的輕工紡織類(lèi)專(zhuān)業(yè)評價(jià)體系及質(zhì)量監控機制研究 | 魏安方,袁惠芬,鳳權,儲長(cháng)流 | 安徽工程大學(xué),安徽省普通高校輕工紡織類(lèi)專(zhuān)業(yè)合作委員會(huì ) | 二等獎 |
330 | “五位一體”教學(xué)法在刑法教學(xué)中的研究與實(shí)踐 | 張秋芳,王肅,付琛瑜,張金艷,張冀鵬,王強,余艷敏 | 中原工學(xué)院 | 二等獎 |
331 | 基于工程認證標準的《非織造學(xué)》課程改革 | 甄琪,張恒,劉讓同,崔景強,邵朝兵,李霞, 張一風(fēng) | 中原工學(xué)院,鄭州豫力新材料科技有限公司,河南駝人醫療器械集團 有限公司 | 二等獎 |
332 | 《可編程序控制器》課程自主式實(shí)踐教學(xué)研究 | 鄧大立,靳繼勇,李雪麗,徐航,張素香,席建普 | 中原工學(xué)院 | 二等獎 |
333 | 童裝系列課程系統化教學(xué)創(chuàng )新設計 | 侯萌萌 | 鄭州輕工業(yè)大學(xué)易斯頓美術(shù)學(xué)院 | 二等獎 |
334 | 自動(dòng)化系統集成方向實(shí)踐教學(xué)內容、方法研究與實(shí)踐 | 付邦勝,陳玉國,朱永勝,郭飛亞,王燕,王雙紅,焦岳超 | 中原工學(xué)院 | 二等獎 |
335 | 慕課視域下課程考核方式的研究與實(shí)踐 | 楊要科,齊暉,李楓,吳婷,張睿萍,郭飛 | 中原工學(xué)院 | 二等獎 |
336 | 基于校企合作的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)全球服務(wù)外包方向人才培養模式的研 究與實(shí)踐 | 劉衛紅,郭萬(wàn)群,王長(cháng)祥,關(guān)成勇,武永,閆秋霞,陳君 | 中原工學(xué)院 | 二等獎 |
337 | 基于工程實(shí)踐與創(chuàng )新能力培養的新產(chǎn)業(yè)針織應用型人才教學(xué)體 系的構建 | 王適,于佐君,王勇,王立慧,張寧,陳星,李文靜 | 大連工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
338 | 專(zhuān)創(chuàng )融合四位一體:時(shí)尚類(lèi)專(zhuān)業(yè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程探索與實(shí)踐 | 戴曉群,洪巖,盧業(yè)虎,孫玉釵,戴宏欽,潘姝雯 | 蘇州大學(xué) | 二等獎 |
339 | 創(chuàng )業(yè)教育與專(zhuān)業(yè)教育融合的“分層次、模塊化”創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教學(xué) 體系構建與實(shí)踐 | 潘玉香,劉建準,齊慶祝,謝覺(jué)萍,馬立群, 楊雪,建蕾,劉麗萍 | 天津工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
340 | 基于文化自信的國際化時(shí)尚創(chuàng )新人才培養體系與實(shí)踐 | 李峻,朱麗葉•麥克唐納,鄭嶸,項文姬,顧力文,廖延彥,袁淵,陳晴,傅白璐,張娟 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
341 | 校企共建實(shí)踐基地貫通培養服裝新科技菁英 | 陳明艷,謝子靜,胡文超,黃高路,陳瑩,高廣明,葉婷 | 溫州大學(xué),報喜鳥(niǎo)控股股份有限公司,溫州芬笛服飾有限公司 | 二等獎 |
342 | “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下基于威客模式的教學(xué)改革實(shí)踐探索 | 徐照興,趙德福,張學(xué)林,楊志文,夏賢鈴 | 江西服裝學(xué)院 | 二等獎 |
343 | 應用型人才培養背景下紡織工程專(zhuān)業(yè)立體化實(shí)踐教學(xué)體系構建 | 李紅,閆俊,呂麗華,王曉,葉方,廖永平 | 大連工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
344 | 面向輕紡行業(yè)的創(chuàng )新型語(yǔ)言服務(wù)人才培養模式研究與實(shí)踐 | 韓銀燕,王非,王勝,周景輝,果佳,楊華 | 大連工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
345 | “新工科”視域下輕化工程專(zhuān)業(yè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)協(xié)同育人機制的構建 與實(shí)踐 | 呂少仿,趙暉,萬(wàn)紅,權衡,崔莉 | 武漢紡織大學(xué),武昌理工學(xué)院 | 二等獎 |
346 | 基于現代產(chǎn)業(yè)學(xué)院的服裝與服飾設計專(zhuān)業(yè)應用型人才培養體系 構建與實(shí)踐 | 張志宇,曹敬樂(lè ),郭斐,鄭亞敬,戴文翠,王琳,于述平,劉沖,劉姮 | 大連藝術(shù)學(xué)院 | 二等獎 |
347 | 新時(shí)代輕紡類(lèi)高校來(lái)華留學(xué)生社會(huì )實(shí)踐教學(xué)體系構建的研究與 實(shí)踐 | 王超,王勝,于妍,王志永,楊艷慶,張萌,許寶丹,陶瑞雪 | 大連工業(yè)大學(xué),大連市甘井子區辛寨子街道美林園社區居民委員會(huì ) | 二等獎 |
348 | “一課一企、求知求實(shí)”-紡織高?!叭齽?chuàng )”卓越人才培養模式 的探索與實(shí)踐 | 孫延芳,江國華,呂正兵,歐文斌,呂洪飛 | 浙江理工大學(xué) | 二等獎 |
349 | “引賽入教、以賽興學(xué)”—基于創(chuàng )意設計課程教學(xué)改革的創(chuàng )新 人才培養模式探索 | 彭波,夏雅琴,施曉黎,陳慶軍 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
序號 | 成果名稱(chēng) | 完成人 | 完成單位 | 獲獎等級 | |||
350 | 紡織工程校企協(xié)同育人課程建設及創(chuàng )新實(shí)踐能力多元化改革 | 馮建永,趙連英,黃志超,翁鳴,王惠燕 | 浙江理工大學(xué) | 二等獎 | |||
351 | 創(chuàng )新設計工程的新型工業(yè)設計人才培養方法與實(shí)踐研究 | 沈瓊,周豐,周其洪,姚子穎,王思萍 | 東華大學(xué) | 二等獎 | |||
352 | 基于CPIPC大賽的研究生創(chuàng )新能力培養多維實(shí)踐平臺 | 段曉杰,肖志濤,牛萍娟,郭翠娟,白華,石博雅,李秀艷 | 天津工業(yè)大學(xué) | 二等獎 | |||
353 | 基于中國傳統服飾紋樣創(chuàng )新應用的產(chǎn)教融合育人模式的探索與 實(shí)踐 | 趙俊杰,王晏殊,張立,任莉,劉一猛 | 天津工業(yè)大學(xué),清控文創(chuàng )(北京) 品牌管理有限公司 | 二等獎 | |||
354 | 新工科背景下基于學(xué)科競賽的“三全四維”架構下“54321”材 料類(lèi)人才培養體系的實(shí)踐 | 梁小平,紀秀杰,馬昌,張亞彬,時(shí)志強,張志佳,宋云飛,齊琳,侯彥輝 | 天津工業(yè)大學(xué) | 二等獎 | |||
355 | 針對數字化社會(huì )服務(wù)的時(shí)尚創(chuàng )新設計人才培養 | 吳亮,彭波,陳慶軍,康文鐘,李雪飛,陶奕駿,林峰,劉月蕊 | 東華大學(xué) | 二等獎 | |||
356 | 基于“1+N”的我國高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才培養生態(tài)支持體系的研究 與實(shí)踐 | 占明珍,段丁強,倪武帆,羅紅衛,趙君 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 | |||
357 | 認證引領(lǐng)、產(chǎn)教融合--“雙核驅動(dòng)”紡織工程校企協(xié)同育人實(shí) 踐教學(xué)改革 | 于暉,賈永堂,黃鋼,巫瑩柱,王曉梅,王春廣,文珊,紀鳳龍 | 五邑大學(xué) | 二等獎 | |||
358 | 新時(shí)代下基于“知情意行”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育課程改革研究 | 陳蘇,楊金健,田俊芳,占明珍,吳琛 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 | |||
359 | 校企聯(lián)動(dòng)、產(chǎn)教融合、多措并舉——構建師生學(xué)習共同體,全 面提升教學(xué)質(zhì)量 | 張媛媛,楊雅莉,閆琳,安凌中,梁立立,左洪芬,王鳴,趙亮,曹貽儒,汪澎洪 | 煙臺南山學(xué)院,山東南山智尚科技股份有限公司 | 二等獎 | |||
360 | 基于工程教育新理念,服務(wù)紡織工程類(lèi)創(chuàng )新人才教育改革與實(shí) 踐 | 張永芳,孫嘉曈,華一村,鄧開(kāi)連,沈利芳 | 東華大學(xué) | 二等獎 | |||
361 | 基于“雙創(chuàng )”教育的多梯度工程訓練教學(xué)體系探索與實(shí)踐 | 王崇樓,趙小惠,劉少飛,陳博,張立昌,劉宇程,魏同學(xué) | 西安工程大學(xué) | 二等獎 | |||
362 | 多學(xué)科交叉產(chǎn)教融合"學(xué)-練-用-比"四位一體創(chuàng )新人才協(xié)同培養 模式 | 陳小光,李毓陵,謝學(xué)輝,沈忱思,馬顏雪, 朱立華 | 東華大學(xué) | 二等獎 | |||
363 | 面向產(chǎn)業(yè)、協(xié)同育人——紡織一流學(xué)科高校金融專(zhuān)業(yè)建設與實(shí) 踐 | 王巍,朱春紅,余玲,樊莉,姜弘 | 天津工業(yè)大學(xué) | 二等獎 | |||
364 | 創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)背景下服裝設計工作室教學(xué)改革研究 | 李珍,阿拉木斯,唐景詞,蔣碩,馮云玲,程宵瓊,張佩思,田甜 | 河北美術(shù)學(xué)院 | 二等獎 | |||
365 | 基于紡織纖維方向創(chuàng )新實(shí)驗室的建立及其在實(shí)驗教學(xué)中的應用 | 秦琦,李玉南,宋夢(mèng),曹鳳儀,劉忠柱,王卓, 王磊 | 中原工學(xué)院 | 二等獎 | |||
366 | 基于規律需求導向的地方大學(xué)生工程實(shí)踐能力與創(chuàng )新能力培養 的教學(xué)模式研究 | 蘇安婕,吳志剛,張書(shū)欽,裴斐,關(guān)云云,王海龍 | 中原工學(xué)院 | 二等獎 | |||
367 | “雙師聯(lián)動(dòng)、項目驅動(dòng)、師生互動(dòng)”產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)工作室教學(xué) 法的創(chuàng )新與實(shí)踐 | 林曉芳,張冬冬,李明,陸潔,李勝磊,鄭小菲,顏培鳳 | 閩南理工學(xué)院 | 二等獎 | |||
368 | 基于產(chǎn)教深度融合、校企協(xié)同育人背景下的服裝專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué) 體系的改革與實(shí)踐 | 靳杜娟,岳文俠,劉學(xué)藝,賀俊蓮,邵娟,曹蓓 | 陜西服裝工程學(xué)院,陜西斯卡雷博德制衣有限公司 | 二等獎 | |||
369 | 大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育與專(zhuān)業(yè)教育深度優(yōu)化融合的路徑研究與實(shí) 踐 | 江亮,田明偉,張敏,邢明杰,鄭明雪,孫文軍 | 青島大學(xué) | 二等獎 | |||
370 | “產(chǎn)學(xué)研創(chuàng )”四維聯(lián)動(dòng)協(xié)同育人培養模式在服裝材料學(xué)跨專(zhuān)業(yè) 教學(xué)中的創(chuàng )新實(shí)踐 | 于淼,張春明,商蕾,王厲冰,高育紅,張敏, 宗藝晶 | 青島大學(xué),中國檢驗檢疫科學(xué)研究院 | 二等獎 | |||
371 | 產(chǎn)教融合背景下服裝類(lèi)專(zhuān)業(yè)“三融入”“四維度”培養高質(zhì)量 應用型人才的探索和實(shí)踐 | 韓靜,宋繼霞,鄒克瑾,張松鶴,李凡,楊曉冰,張躍,方毅,朱淑暢 | 吉林工程技術(shù)師范學(xué)院 | 二等獎 | |||
372 | “展訓賽創(chuàng )”驅動(dòng)法提高紡織專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)科競賽能力的模式研 究與實(shí)踐 | 許云輝,杜兆芳,王浩,王健,劉陶,張曉麗, 韓曉建,梅毓,胡鳳霞,焦晨璐 | 安徽農業(yè)大學(xué) | 二等獎 | |||
373 | 以工程創(chuàng )新能力為導向的紡織工程人才培養與實(shí)踐 | 栗洪彬,孫丹,孫穎,王大偉,李玉峰 | 齊齊哈爾大學(xué) | 二等獎 | |||
374 | 守正創(chuàng )新協(xié)同育人:服裝與服飾設計復合型人才培養模式改革 與實(shí)踐 | 戚孟勇,陶寧,李琴,蔣彥,張夏菁 | 浙江理工大學(xué) | 二等獎 | |||
375 | 新時(shí)代卓越創(chuàng )新人才培養新模式的浙理實(shí)踐 | 梁宗鎖,盛清,代琦,陳貴錢(qián),呂正兵,金偉波,韓兵男 | 浙江理工大學(xué) | 二等獎 | |||
376 | 適應新工科建設的紡織類(lèi)高校應用化學(xué)特色創(chuàng )新人才培養的研 究與實(shí)踐 | 劉仰碩,李偉,呂少仿,李明,劉蓉,崔莉 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 | |||
377 | 基于目標驅動(dòng)的機械制造技術(shù)課程族群六維立體化教學(xué)體系改 革與實(shí)踐 | 孫會(huì )來(lái),齊向陽(yáng),尹明富,楊向紅,戚江波, 劉海華,彭軍強,肖新華 | 天津工業(yè)大學(xué) | 二等獎 | |||
378 | 新工科背景下面向智能制造的服裝專(zhuān)業(yè)人才培養探索與實(shí)踐 | 李艷梅,陳曉娜,陳李紅,謝紅,夏蕾,曲洪建,胡紅艷 | 上海工程技術(shù)大學(xué) | 二等獎 | |||
379 | 跨學(xué)科多專(zhuān)業(yè)協(xié)同的“雙萬(wàn)”紡織染整本科生培育模式創(chuàng )新與 實(shí)踐 | 胡毅,余志成 | 浙江理工大學(xué) | 二等獎 | |||
380 | 立足于工科背景的服裝設計能力人才培養模式探索與實(shí)踐 | 蔣孝鋒,盧業(yè)虎,潘姝雯,何佳臻,洪巖 | 蘇州大學(xué) | 二等獎 | |||
381 | 強基礎、重實(shí)踐、具創(chuàng )新、建拔尖:信息類(lèi)學(xué)科交叉復合型拔 尖人才培養模式探索與實(shí)踐 | 張光林,王直杰,齊潔,劉華山 | 東華大學(xué) | 二等獎 | |||
382 | 基于線(xiàn)上、線(xiàn)下“混合式”輕化工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式的創(chuàng )新 與實(shí)踐 | 楊文芳,牛家嶸,韓振邦,任海濤,楊麗,趙晉,劉元軍,劉建勇 | 天津工業(yè)大學(xué) | 二等獎 | |||
383 | “三維實(shí)場(chǎng)學(xué)用篤行”生態(tài)型本科培養體系的構建與實(shí)施 | 王薇,齊琳,紀秀杰,閆旭煥,韓娜,趙莉芝 | 天津工業(yè)大學(xué) | 二等獎 | |||
384 | “大紡織”背景下數字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)多維融合育人模式研究與 實(shí)踐 | 劉虹弦,沈祥勝,楊輪,譚維,熊奇偉,熊菊 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 | |||
385 | 課堂·田野·展臺:三位一體的留學(xué)生服飾文化教學(xué)模式探索 與實(shí)踐 | 柯玲,王麗慧,李麗,吳小軍,嚴新鋒,初夏 | 東華大學(xué) | 二等獎 | |||
386 | “產(chǎn)教研創(chuàng )傳”——高校服裝教育與地方傳統織染及服飾技藝 融合 | 陳曉玲,楊梅,王興業(yè),夏添,劉濤,彭小琴, 彭迪 | 湖南工程學(xué)院 | 二等獎 | |||
387 | 傳承與創(chuàng )新,民族和世界:時(shí)尚產(chǎn)業(yè)一流管理人才“雙循環(huán)” 培育模式探索及實(shí)踐 | 李敏,邵丹,陳彩霞,顧彤宇,魯成,宋琨,萬(wàn)艷敏,朱奕,張向輝,張昭華 | 東華大學(xué) | 二等獎 | |||
388 | 基于“四教融合”和“虛實(shí)結合”的輕化工程應用型人才培養 體系構建與實(shí)踐 | 何雪梅,蔡露,周天池,周青青,鄭成輝,呂景春,冒海燕,王麗麗 | 鹽城工學(xué)院 | 二等獎 | |||
389 | 一流本科高校內部教學(xué)質(zhì)量保障體系的創(chuàng )新與實(shí)踐 | 溫淑鴻,梅淑貞,李瑩杰,陳洪霞,艾軍,張立震,盧敬,周穎 | 天津工業(yè)大學(xué) | 二等獎 | |||
390 | 以能力為本,就業(yè)為導向,走產(chǎn)教融合發(fā)展道路的人才培養模 式改革與創(chuàng )新 | 閔悅,劉瓊,陳曉玲,易城,林燕萍 | 江西服裝學(xué)院 | 二等獎 | |||
391 | 新文科背景下的“時(shí)尚+”創(chuàng )新設計卓越人才培養模式探究 | 吳翔,余繼宏,夏雅琴,吳春茂,田玉晶,袁姝,吳平,楊驍麗 | 東華大學(xué) | 二等獎 | |||
392 | 以科普教育為支點(diǎn),探索行業(yè)特色院校大學(xué)生科學(xué)素養和實(shí)踐 能力培養路徑 | 胡文斌,祝鶯鶯,胡麗,施鵬,賈立壯,葛建綱,王篤明,張俊 | 浙江理工大學(xué) | 二等獎 | |||
393 | 基于OBE理念紡織服裝創(chuàng )新應用型人才培養模式創(chuàng )新與實(shí)踐 | 廖師琴,陳娟芬,董春燕,花俊蘋(píng),楚久英 | 江西服裝學(xué)院 | 二等獎 | |||
394 | 校企協(xié)同紡織工程專(zhuān)業(yè)創(chuàng )新應用型人才培養模式的改革與實(shí)踐 | 張淑梅,潘峰,王文志,趙亮,劉美娜,王曉, 高曉艷,劉剛中,周天勝,金曉 | 煙臺南山學(xué)院,山東南山智尚科技股份有限公司 | 二等獎 | |||
395 | 高質(zhì)量黨建引領(lǐng)新時(shí)代纖維材料類(lèi)人才培養 | 戴蓉,朱美芳,任鵬貞,馬敬紅,廖耀祖,余淼淼,丁明利,江曉澤,陳惠芳 | 東華大學(xué) | 二等獎 | |||
396 | 輕紡院?,F代產(chǎn)業(yè)學(xué)院“校企協(xié)”多方協(xié)同育人模式構建與實(shí) 踐 | 王明偉,牟光慶,王學(xué)俊,趙秀君,楊婉,程金石,季田 | 大連工業(yè)大學(xué) | 二等獎 | |||
397 | 服裝專(zhuān)業(yè)復合型拔尖創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才培養模式的研究與實(shí)踐 | 鄒平,田宏,宋瑩,陳卓林,吳世剛,王宇宏, 闞麗紅,鄭丹彤 | 遼東學(xué)院 | 二等獎 | |||
398 | 融媒體傳播時(shí)代數字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養模式創(chuàng )新與實(shí)踐 | 沈祥勝,劉虹弦,楊輪,熊奇偉,熊菊 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 | |||
399 | 紡織類(lèi)高校構建“四融四化”特色金融人才培養體系的探索與 實(shí)踐 | 毛瑩,吳磊,郭雪,羅紅衛 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 | |||
400 | 面向新工科的課程教學(xué)模式改革與實(shí)踐—以信號與系統為例 | 白恩健,李德敏,張光林,吳贇,葛華勇 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
序號 | 成果名稱(chēng) | 完成人 | 完成單位 | 獲獎等級 |
401 | 基于時(shí)尚創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)需求的人物形象設計專(zhuān)業(yè)人才教學(xué)與實(shí)踐 | 張天一,元曉敏,羊箭,麻湘萍,鄭燕梅,郭亞楠,金影村,羅小軼 | 浙江理工大學(xué) | 二等獎 |
402 | 構建“教-學(xué)-用”課程教學(xué)模式,提升環(huán)境工程本科專(zhuān)業(yè)實(shí)踐 能力 | 李響,薛罡,高品,劉亞男,劉振鴻 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
403 | 面向山東紡織產(chǎn)業(yè)人才需求的紡織工程專(zhuān)業(yè)型碩士培養改革與 實(shí)踐 | 明津法,邢明杰,李紀偉 | 青島大學(xué) | 二等獎 |
404 | “雙一流”背景下基于校企合作的紡織人才培養研究 | 王春霞,季萍,賈高鵬,陸振乾,馬志鵬,呂立斌,宋孝浜,柏昕,何雪梅,高大偉,林洪芹,崔紅 | 鹽城工學(xué)院 | 二等獎 |
405 | 基于服裝行業(yè)學(xué)院模式的“雙元制”本土化研究與實(shí)踐 | 王佩國,郝瑞閩,張技術(shù),孫慶國,何亞男, 衛保衛,張英姿,濮琳姿 | 常熟理工學(xué)院 | 二等獎 |
406 | 藝工結合、校企協(xié)同:新文科視野下服裝與服飾設計專(zhuān)業(yè)應用 型人才優(yōu)化培養 | 殷薇,李永貴,劉運娟,王衍,林曉華,于小利,連敏,曾晨,黃珍珍,侯秋麗 | 閩江學(xué)院 | 二等獎 |
407 | 新工科背景“理論教學(xué)深度-實(shí)踐應用能力-思想品德高尚”人 才培養模式研究 | 趙暉,姚瑤,潘飛,夏東升,呂少仿 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 |
408 | 財稅專(zhuān)業(yè)“雙螺旋遞進(jìn)式”應用復合型人才培養模式的探索與 實(shí)踐 | 柯宗俊,周靖,趙君,段丁強,李正旺 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 |
409 | 以設計應用能力為特色的“5-3-2”型復合材料專(zhuān)業(yè)人才培養體 系及資源整合實(shí)踐 | 曹偉偉,紀秀杰,王文一,耿宏章,王曉旭 | 天津工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
410 | 產(chǎn)業(yè)學(xué)科優(yōu)勢融合的時(shí)尚管理MBA人才培養模式創(chuàng )新與實(shí)踐 | 劉長(cháng)奎,王文杰,劉東勝,劉瑩 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
411 | 以本為本,適性發(fā)展-紡織商檢方向教學(xué)團隊導師制培養模式的 探索與實(shí)踐 | 張毅,李靜,李婷婷,劉皓,李樹(shù)鋒,劉維,夏兆鵬,唐靜,張昊 | 天津工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
412 | “產(chǎn)教融合”民族文化傳承下服裝專(zhuān)業(yè)人才協(xié)同培養與實(shí)踐 | 任麗紅,李榮森,孫銀銀,徐子淇,隨逍笑, 王薇 | 常熟理工學(xué)院,蘇州百花影劇服飾有限公司 | 二等獎 |
413 | 高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監控體系和保障機制的創(chuàng )新與實(shí)踐 | 李春廣,李宗民,張明,楊明,張鬲君,車(chē)戰斌,田華泉,高曉宇 | 中原工學(xué)院 | 二等獎 |
414 | 四角度分層次遞進(jìn)式服裝人才培養模式改革與實(shí)踐 | 郭虹,遲曉麗,李婧,陳曉玲,彭迪,趙艷敏, 左言文 | 湖南工程學(xué)院 | 二等獎 |
415 | 面向“21世紀絲綢之路”建設的時(shí)尚紡織管理人才培養創(chuàng )新與 實(shí)踐 | 沈濱,趙明煒,李慶穎,李麗,吳小軍,顧慶良 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
416 | 新時(shí)代紡織貿易特色一流本科人才培養模式 | 李春梅,朱春紅,曹明福,楊春梅,馬曉虹, 宋亞坤,韓婷,石芝玲 | 天津工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
417 | 新工科背景下基于學(xué)生能力培養的國際化人才培養模式 | 劉亞男,宋新山,趙明煒,黃滿(mǎn)紅,李響,馬張艾,孫鑄宇 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
418 | 學(xué)、研、產(chǎn)、訓四位一體環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)跨界人才培養實(shí)踐研究 | 戴沂君,劉琳,董朝陽(yáng),李國濤,周彥麗 | 江西服裝學(xué)院 | 二等獎 |
419 | 產(chǎn)學(xué)研協(xié)同,學(xué)訓賽結合,卓越網(wǎng)絡(luò )安全人才實(shí)踐創(chuàng )新能力培 養模式探索與實(shí)踐 | 石秀金,李瑋,李?lèi)?夏小玲,孫莉,盧婷,李華婷,黃利利 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
420 | 大賽引領(lǐng)下服裝專(zhuān)業(yè)“多目標-多途徑-多形式”人才培養模式 的構建與實(shí)踐 | 葛彥,傅海洪,唐虹,楊娟,楊佑國,張成蛟, 呂冬云 | 南通大學(xué) | 二等獎 |
421 | 戰略新興產(chǎn)業(yè)背景下基于學(xué)科交叉融合的現代物流人才培養體 系改革與實(shí)踐 | 曹曉剛,周興建,聞卉,范學(xué)謙,張文芬 | 武漢紡織大學(xué),湖北工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
422 | “學(xué)思踐悟,知行合一”理念下材料類(lèi)雙創(chuàng )型人才培養模式的 探索與實(shí)施 | 張?chǎng)?趙義平,張桂芳,王文一,張青松,劉芳,宋俊,魏文云,李尚乘,齊琳 | 天津工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
423 | 基于育人品牌構建的地方院校輕化工程專(zhuān)業(yè)應用型人才培養的 探索與實(shí)踐 | 羅建勛,李書(shū)卿,馬賀偉,洪新球,王亞平 | 嘉興學(xué)院 | 二等獎 |
424 | “新文科”背景下紡織類(lèi)高校公共關(guān)系學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養的數字 化交叉型轉型 | 蘇狀,葉長(cháng)海,李凌燕,吳志剛,杭麗濱,于嵩昕,韓彥超,艾銘 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
425 | 地方院?!八嚬そY合+數字化”融合培養紡織類(lèi)專(zhuān)業(yè)創(chuàng )新設計人 才探索與實(shí)踐 | 樓利琴,勞越明,唐立敏,余芳,陳麗麗,朱磊,朱超,張才前 | 紹興文理學(xué)院元培學(xué)院,紹興市柯橋區中小紡織企業(yè)促進(jìn)會(huì ) | 二等獎 |
426 | 一帶一路背景下基于校企協(xié)同的紡織化工類(lèi)留學(xué)研究生培養模 式創(chuàng )新與實(shí)踐 | 權衡,崔莉,姜會(huì )鈺,李明,陳海,倪麗杰,古江波,畢曙光 | 武漢紡織大學(xué),寧波潤禾新材料科技股份有限公司,湖北麗源科技股份有限公司,湖北達雅生物科技股 份有限公司 | 二等獎 |
427 | “新工科”背景下卓越紡織品設計人才培養的探索與實(shí)踐 | 薛文良,馬顏雪,溫潤,劉蘊瑩,錢(qián)競芳,丁亦,沈華,王克毅,張瑞云 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
428 | 輕紡類(lèi)高校打造“人文化、國際化、外語(yǔ)+”應用型日語(yǔ)人才培 養特色的探索與實(shí)踐 | 劉愛(ài)君,單麗,于曉玲,劉婷,趙強,崔秀霞, 朱玉萍,宋光石,韓巖,周首能,大藪多可志 | 大連工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
429 | “三位一體縱橫貫通”表演專(zhuān)業(yè)復合式應用型人才構建 | 周曉鳴,羅錦婷,馬琴,潘華棟,何貝豐,黃賓,李軍,郭家琳,杜麗瑛 | 上海工程技術(shù)大學(xué) | 二等獎 |
430 | 加強本科生科研訓練,實(shí)現學(xué)生創(chuàng )新能力與教師科研工作雙贏(yíng) 的改革與實(shí)踐 | 趙孔銀,付聰,林立剛,劉亞,莊旭品,張?chǎng)? 王曉磊 | 天津工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
431 | “政、校、企”協(xié)同育人的國際經(jīng)濟與貿易復合型人才培養模 式探索與實(shí)踐 | 張平,倪武帆,袁智才,吳英,葉茂升,孫華章 | 武漢紡織大學(xué),武漢貝爾卡藥業(yè)有限公司 | 二等獎 |
432 | “一模式三體系五舉措”紡織類(lèi)卓越人才培養模式的創(chuàng )新與實(shí) 踐 | 朱士鳳,田明偉,邢明杰,張敏,明津法,姜偉,郭肖青,鄭明雪 | 青島大學(xué) | 二等獎 |
433 | 校企深度融合訂單式應用型工程人才培養模式的探索與成效 | 宮玉梅,趙秒,劉元法,郭靜,夏英,管福成, 張鴻,于躍,張森,王艷,拖曉航 | 大連工業(yè)大學(xué),江蘇華亞化纖有限公司,大連華陽(yáng)新材料科技股份有 限公司 | 二等獎 |
434 | “創(chuàng )新+實(shí)踐”“雙螺旋式”材料類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養模式的 探索與實(shí)踐 | 廖耀祖,朱美芳,戴蓉,古明珠,丁明利,呂偉,王瑞莉,星禧,孟楠,張衛懿 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
435 | 產(chǎn)教融合,四維聯(lián)動(dòng),藝術(shù)設計研究生沉浸式人才培養模式創(chuàng ) 新與實(shí)踐 | 楊小軍,丁繼軍,汪梅,張小波,郭晨旭,翁旨遠 | 浙江理工大學(xué) | 二等獎 |
436 | 守正創(chuàng )新:紡織院校新聞傳播人才一體化創(chuàng )新培養模式的實(shí)踐 與探索 | 葉長(cháng)海,吳志剛,杭麗濱,楊桃蓮,蘇狀,吳悠,李凌燕,焦雨虹,于嵩昕,徐敏 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
437 | 藝術(shù)工科特色應用技術(shù)型人才培養模式探索與實(shí)踐 | 章華霞,隋丹婷,朱芳,王利婭,劉妃,吳凌云,黃淑嫻,張紅,葉海濱 | 江西服裝學(xué)院 | 二等獎 |
438 | 學(xué)生創(chuàng )新能力提升導向的《染料化學(xué)》課程體系構建 | 付少海,張麗平,李敏,田安麗,王春霞 | 江南大學(xué) | 二等獎 |
439 | 基于學(xué)科交融的輕化方向專(zhuān)業(yè)碩士培養模式探究 | 王平,付少海,袁久剛,余圓圓,王強 | 江南大學(xué) | 二等獎 |
440 | 絲綢時(shí)尚圖形藝術(shù)的紡織品設計人才培養與實(shí)踐 | 陸珂琦,章海虹,林竟路,李建亮 | 浙江理工大學(xué) | 二等獎 |
441 | 紡織類(lèi)院?!?+2+3+4”本科教學(xué)質(zhì)量督導體系的建設與實(shí)踐 | 劉瑞霞,侯錦麗,李紅艷,胡新煜,萬(wàn)明,左浩 | 西安工程大學(xué),西安汽車(chē)職業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
442 | 新工科視域下藝技交叉融合與教育實(shí)踐 | 王利婭,吳國輝,花俊蘋(píng),郭曉強,史曉妹, 林丹 | 江西服裝學(xué)院 | 二等獎 |
443 | 荊楚紡織非遺傳統印染文創(chuàng )產(chǎn)品設計人才培養 | 王妮,葉洪光,江學(xué)為,郭海燕,許燕 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 |
444 | “新工科”背景下普通工科院校人才培養體系及管理機制的研 究與實(shí)踐 | 苗鳳君,穆云超,孫爽,薛冬梅,吳箐 | 中原工學(xué)院 | 二等獎 |
445 | 工程教育認證背景下紡織類(lèi)院校土建專(zhuān)業(yè)人才培養模式的創(chuàng )新 與實(shí)踐 | 仰瀅,李孝明,楊博,姜坪,吳大志,王艷娟, 劉勇 | 浙江理工大學(xué) | 二等獎 |
446 | 基于大學(xué)生科技創(chuàng )新活動(dòng)的創(chuàng )新人才培養管理模式研究 | 單巨川,楊文秀,許佳,張連兵,胡雪敏,吳軍玲 | 河北科技大學(xué) | 二等獎 |
447 | “理論教學(xué)、主題宣講、社會(huì )調查”三域貫通研究生培養模式 探索 | 喻學(xué)林,金艷,商衛星,常沛,劉艷 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 |
448 | 基于產(chǎn)教深度融合的服裝專(zhuān)業(yè)應用型人才培養模式創(chuàng )新研究與 實(shí)踐 | 侯玲玲,潘力,于佐君,王軍,王麗,紀楊,李文靜 | 大連工業(yè)大學(xué),興城泳裝行業(yè)協(xié)會(huì ) | 二等獎 |
447 | 新文科背景下高校時(shí)尚文化與傳播教育的創(chuàng )新與實(shí)踐 | 榮建華,金宜鴻,馬慶,熊蕾,張曉靜 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 |
450 | “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下大學(xué)生英語(yǔ)交際能力培養的探索與實(shí)踐 | 唐嫻,羅綺倫,陳韻如,楊雪,周冬梅,陳奇敏 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 |
451 | “政產(chǎn)學(xué)研醫”交叉融合創(chuàng )新型高層次研究生人才培養的探索 與實(shí)踐 | 高晶,王璐,王富軍,關(guān)國平,李彥,蔣秋冉, 毛吉富,林婧 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
452 | “新工科”背景下產(chǎn)學(xué)研協(xié)同培育紡織類(lèi)創(chuàng )新人才的探索與實(shí) 踐 | 張同華,敬凌霄,邵家興,程嵐,汪濤,湯華, 李慶,黃宏佑,藍廣芊,李智,陳磊,冉瑞龍 | 西南大學(xué) | 二等獎 |
453 | “雙一流”建設背景下工科高校實(shí)驗室安全治理體系探索與實(shí) 踐 | 陳革,駱軼姝,唐俊峰,葉劍新,柯倩蘭,王敏,張立娟,?;萏m,王賽 | 東華大學(xué) | 二等獎 |
454 | 紡織服裝行業(yè)轉型升級復合型創(chuàng )新人才體系的研究與實(shí)踐 | 葛英穎,崔立明,蘭天,李雪琪 | 長(cháng)春工業(yè)大學(xué) | 二等獎 |
455 | 德業(yè)并進(jìn)、業(yè)財融合:MPAcc人才培養體系的構建與實(shí)踐 | 杜國良,周磊,姜永杰,趙立彬,林文 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 |
456 | 基于OBE理念的應用型本科高校教育教學(xué)改革與實(shí)踐 | 董春燕,張濟瑜,陳娟芬,廖師琴 | 江西服裝學(xué)院 | 二等獎 |
457 | 面向區域產(chǎn)業(yè)需求的紡織類(lèi)人才培養體系建設及培養模式創(chuàng )新 | 張立杰,夏鑫,饒蕾,夏克爾·賽塔爾,方丹丹,梁艷,葉偉,孫曉明 | 新疆大學(xué) | 二等獎 |
458 | “新工科”背景下應用型工科類(lèi)高校學(xué)科競賽管理制度設計與 實(shí)踐 | 李惠杰,穆云超,王潔,谷青,侯婧,樊岸青, 尚會(huì )超,孫爽,姬可心 | 中原工學(xué)院 | 二等獎 |
459 | 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下紡織人才培養模式的探索與實(shí)踐 | 譚淋,張勇,肖紅艷,施亦東 | 四川大學(xué) | 二等獎 |
460 | 地方高校新工科人才創(chuàng )新能力的培養模式探索與實(shí)踐 | 張宏偉,左丹英,陳東志,殷先澤,劉曉洪 | 武漢紡織大學(xué) | 二等獎 |
461 | 腦科學(xué)視角下教學(xué)模式改革的研究與實(shí)踐 | 劉新玉,王東云,湯萬(wàn)權,平燕娜,崔英杰 | 黃淮學(xué)院 | 二等獎 |
462 | “大藝術(shù)”理念下的家紡設計人才培養探索與實(shí)踐 | 張衛口,王文杰,汪訓虎,沈加芹 | 南通大學(xué) | 二等獎 |
463 | 協(xié)同聯(lián)動(dòng)五育并舉——大中小一體化培育“小樹(shù)苗”成才的探 索與實(shí)踐 | 瞿斌,嚴晨,周衛斌,張麗群,張云潔 | 東華大學(xué),東華大學(xué)附屬實(shí)驗學(xué)校 | 二等獎 |
464 | 基于OBE原則下服裝表演專(zhuān)業(yè)人才培養模式的研究與實(shí)踐 | 霍美霖,宋磊,馮汝月 | 東北電力大學(xué) | 二等獎 |
465 | 打造共青城中國羽絨服裝人才培養的探索與實(shí)踐 | 傅成,李敏,鐘興,王智沛,況麗紅 | 南昌大學(xué)共青學(xué)院 | 二等獎 |
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